助力乡村幼教，“幼师微伴”用爱与专业搭建成长桥梁

　　在广袤的乡村大地上，每一位幼儿教师都肩负着守护童年、播种希望的重任。然而，农村学前教育长期面临师资水平不足、资源匮乏等困境，让这些坚守在一线的幼师们时常感到力不从心。为了给农村幼师送去专业支持，缩小城乡教育差距，“幼师微伴”公益项目应运而生。这个由鲁东大学学前教育专业师生共同发起的社会实践活动，为乡村幼教注入温暖与力量，助力农村幼儿能够享有更优质的成长环境。夏日的风裹挟着热忱与期待，我们的团队再次背起行囊，循着初心的方向，踏上了新的三下乡的旅程。

　　以多元行动，为乡村幼教铺就成长阶梯

　　“幼师微伴”项目通过线上线下相结合的方式，从调研到服务、从资源供给到交流互动，打造了一整套成熟而完备的志愿服务体系，涵盖了志愿者招募、培训、资源调配、活动组织、效果评估以及幼师反馈等各个环节，确保了服务的全面性、高效性和可持续性，切实解决农村幼师在工作中遇到的难题。

　　寻遍乡园问需求，调研为基明方向

　　团队成员严格遵循问卷与访谈的设计规范，共同讨论编制了问卷和访谈提纲，并对山东省乡镇及乡村幼儿园一线教师群体开展了问卷调查与访谈，细致了解了当地幼师的专业理念、工作困境与发展需求。有些老师提到“希望加强钢琴、手工等技能”“对家园共育具体方法不熟悉”，这些真实的声音成为我们后续工作的指南针。调查结果显示，农村学前教育存在教师学历层次有差异、幼师专业知识与能力欠缺、幼师自身未来专业发展计划不清晰等问题，且教师希望了解更多幼儿游戏活动设计方面的内容。基于此，我们对后续活动进行了整改与调整，确立了针对性的直播答疑主题，以便更好地“对症下药”，为未来开展课程资源录制、资源分享和线下幼儿园志愿服务奠定基础。

　　微课传智解困惑，云端筑起资源库

　　针对调研中发现的共性问题，团队成员结合专业知识，录制了一系列主题微课，涵盖“幼儿游戏活动设计”“钢琴弹唱”“手工作品”等实用内容，形成免费课程资源包。这些微课都在抖音、小红书、快手等平台同步更新，方便幼师们利用碎片时间学习。这些课程贴合农村幼师的工作实际，具有很强的实用性和可操作性，能有效帮助他们解决日常教学中的难题。

图为调研结束后，团队成员录制的系列主题微课

　　直播解惑传温情，支教送教到身边

　　线上，公益直播答疑成为幼师们的“充电站”。师生团队围绕“家园沟通的技巧”“安全又有趣的特色游戏和活动”“倾听与支持情绪中的幼儿”等热点话题，实时解答疑问。线下，团队走进当地幼儿园，开展一对一支教：协助老师布置充满童趣的教室环境，帮忙制作益智教具，带领孩子们开展户外游戏……从理论到实践，全方位助力幼儿园提升教学质量。

　　

图为主题直播与互动答疑

　　构建交流连心网，长效陪伴共前行

　　为了让志愿服务活动不止于短期，项目陆续建立幼师专业发展交流群，定期分享政策资讯、教学案例，志愿者进行定期答疑。同时，微信公众号持续更新幼儿园游戏设计、环境创设、相关政策、绘本推荐等内容，成为农村幼师的“随身智囊”。

图为幼师交流群内资源分享与互动答疑

　　让微光汇聚，照亮乡村幼教远方

　　“幼师微伴”的实践，不仅为农村幼师送去了专业支持，更让团队中的学前教育专业学生在服务中深化了对一线乡村幼教事业的理解。“幼师微伴”的脚步不会停歇。未来，项目团队计划扩大服务范围，覆盖更多偏远地区的乡村幼师；同时，将联合高校、教育机构等力量，开发更丰富的课程资源，打造更专业的支持体系。  我们相信，每一份微小的努力，都能汇聚成改变的力量。通过“幼师微伴”的持续行动，乡村幼师将获得更多成长机会，乡村孩子的童年也将因优质教育而更加灿烂。