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【整合】烟台五区首批艺术特色学校展播

来源:胶东在线  作者:   2020-11-20 14:32:00
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  【福山区艺术特色学校】

===福山区西关小学===

  烟台市福山区西关小学以“立根培德,启智悦行”的核心办学理念,以“以人为本、管理立校、教研先导、质量兴校、以‘悦’育人、特色亮校、优化环境、提升强校”为工作方法及办学特色,围绕教体局年度工作计划重点,“以优秀的传统文化为学生立根;以多彩的实践活动为学生培德;以优质的学科教学为学生启智;以‘悦’文化建设为核心,引导师生形成乐观豁达、积极有为的主流价值追求,行稳致远”,力求加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,发奋争创人民满意学校。

  西关小学致力于为每一个学生的终身发展搭建各种平台,而“艺术”作为离人类心灵最近的文化活动,能够带给学生多样化的想象、思考和感受,因而好的艺术教育就能为学生的成长过程提供最丰富的体验。基于此,学校汇聚校内外资源,不断探索艺术教育的内涵,寻找最有效的艺术教育形式,旨在培养和提高学生的审美情趣、艺术修养和人文底蕴。我们希望艺术教育不仅仅是小学生学习的一部分,还能成为学校精神的一部分;我们期待在西关小学的校园里,艺术是师生们可以共同欣赏并享受的美好生活。

合唱社团各类演出 (3)
合唱社团
朗诵社团活动及获奖2
朗诵社团
管乐社团演出2
管乐社团
甲骨文社团活动图片5
甲骨文社团
舞蹈社团演出 (2)
舞蹈社团

  一、艺术教育加强管理

  西关小学艺术教育是学校教育教学中的重要抓手,学校领导高度重视,并在实践中逐渐完善了对于艺术教育的管理,形成了清晰而实效的管理网络。

  1、健全网络,责任到人

  西关小学的艺术教育管理小组由党支部书记、烟台名师吕家良老师作为直接分管艺术教育的组长,具体抓实学校的各项艺术工作,全校多个艺术重点社团的扶植与管理,整体规划,目标明确;在具体操作层面,音体美分管主任车海东负责学校艺术类专业社团的发展;教研组指导并监督艺术课程的实施;团委及少先队负责学校大型艺术活动的开展;相关社团指导老师具体落实课堂教学和带教一个专业社团。管理网络清晰、职责明确,工作有成效。

  2、整体规划,有序推进

  每学年的学校工作计划中有专项对于艺术教育的要求和内容,使全校师生了解明确艺术教育的整体要求,同时也对艺术教育在学校整体教育教学工作中的作用有完整的了解。西关小学每学期都开展“七彩课堂社团活动”,设立朗诵、书法、合唱等活动社团,各项活动有序开展,传统文化艺术也邀请校外辅导员参加活动开展。

  3、加强管理,有效落实

  为加强管理,工作落到实处,学校教务处定期检查社团开展情况,特色社团如朗诵、合唱等提交工作计划和小结,并且通过升旗仪式、公众号、六一儿童节庆祝活动、省市级各项比赛等宣传展示教学成果,进一步内化了艺术教育在学校整体工作中的作用,也从组织上保障了艺术教育工作的开展。

  二、艺术实践丰富活动

  西关小学的艺术社团和兴趣小组也是校园里一道亮丽的风景线。悦雅诗文朗诵社团、大美甲骨社团、畅想合唱团等都是学生们课余生活中趋之若鹜的地方。每周五下午2个课时的固定教学时间和中午45分钟的学生自由活动时间保证了社团和兴趣小组在新中如火如荼的开展。

  1、悦诵浸润心灵

  悦雅诗文朗诵社团,主要结合西关小学的传统文化体验校的背景,引导鼓励学生背诵诗文,诗文内容以西关小学的《古诗链记300首》、《成语链记100条》,配合背诵《诗经》《声律启蒙》《唐诗三百首》等经典诗文,再配合现代诗文的朗读指导,培养学生礼仪和表演才能。礼仪教学设计中,是从仪态角度出发,为孩子的表演打基础,之后进行学生的表演,寓教于乐,教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间,自己设计动作,小组合作表演,灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等,力求在读中悟情,在演中体会,在合作中分享快乐与成功。

  诗歌朗诵也是孩子们非常喜欢的一项活动,课堂中大家配动作,在音乐节奏中加深了记忆。同时,教师声情并茂的范读又具有一定的感染力,能激发学生的朗读兴趣,调动他们的积极性。

  2、悦书修身养性

  结合学校“悦文化”建设,在全学段加强甲骨文书写的基础上,西关小学组织骨干自编教材,开设了“唯美甲骨文?字源新书绘”特色课程,分学段开展的甲骨文绘画、塑形、泥刻、拓印、研学、益智课堂等活动,已经成为西关小学甲骨文课堂的特色,让西关小学的甲骨文教学“活色生香”,越来越受到学生们的喜欢,初步实现了语文生字教学、美术手绘、甲骨文传统文化特色教学的有机融合。

  3、悦唱启迪心智

  合唱团,主要是以四年级和五年级学生为主,选择喜欢合唱和乐感、音色、表现力强的学生参加,每位合唱队员都很爱这门学科,用积极饱满的情绪来参加合唱社团,队员的综合素质从及艺术修养都得到了较大的提升,也较好地丰富了学生的课余文化生活。

  在每一次进入正式的合唱训练前,都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。

  在合唱训练中要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样,避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词,先要求学生将两个声部都唱会,然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。

  两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱,调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。

  经过老师和队员的努力、合作,合唱队的训练工作取得了阶段性的进步,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力。

  在各社团中成长起来的优秀学生,学得到了社会、家长和师生们的认可和好评。校园中洋溢着浓郁的艺术氛围,学生们更在一次次活动中得到了锻炼。我们深深感到,艺术教育正不断为学生的成长、成人、成功助推加力!

  三、艺术教育硕果盈枝

  1.朗诵捷报频传

  悦雅诗文朗诵社团,学校多次被烟台市教科院评为“优秀诵读团体”;学生多次在市、区举行的“国学达人比赛”诵读比赛中获得团体、个人一等奖;2015、2016年西关小学作为福山小学唯一代表参加参加烟台市“国学达人比赛”分获一、二、三等奖;2018年西关小学戏剧节目《三只小猪》在烟台市第六届中小学生艺术展演小学甲组艺术表演类评比中,获一等奖。

  2018年,林彦竹同学荣获“福地传承”福山区第一届中华诗词好少年诵读比赛第一名;荣获烟台市“全能少年争霸赛”第三季朗诵专项决赛冠军。2018年5月,烟台市福山区西关小学《少年中国说》节目,在“中国梦,校园情”山东省中小学生校园艺术节展演活动,获最佳表演奖三等奖。2019年,在福山区“传承红色经典,弘扬传统文化”主题诵读比赛中获得一等奖。

  2.书法佳绩飘香

  “追风赶月不停留,平芜尽处是春山。”学校对于甲骨文教育的孜孜探索和不懈努力也取得了一系列成绩:每年都有多名学生在市、区书法比赛中获奖,西关小学“甲骨文小小传承人”代表乔文睿同学荣登《今晨六点》“出彩少年”!2016年西关小学被评为山东省首批传统文化体验教育实验校,西关小学荣列烟台市六所省级实验校之一,2017年又被纳入烟台市优秀传统文化教育实验学校,被评为山东省学校文化建设重点研究基地。2019年11月,西关小学被授予“烟台市福山区王懿荣甲骨学研究会﹒甲骨文教学基地”。学校的甲骨文教育经验做法被《语言文字报》《山东教育报》《烟台日报》、烟台电视台、福山电视台等新闻媒体大篇幅报道宣传,经验成果也多次在省、市级会议上交流、推广:林玉兰校长的《传统文化润童心书香养正端品行》,蔡妍丽老师的《“悦雅”课程的构建与实施》等均获得与会领导、专家的一致好评……。

  3.合唱成果斐然

  2017年5月参加烟台市福山区文艺汇演合唱专场取得福山区一等奖;6月烟台市文艺汇演合唱专场取得二等奖;2017年9月受区教体局邀请参演“红烛奖”颁奖晚会的演出;2017年11月参加山东省中小学校园艺术节取得优秀表演奖。2018年5月参加烟台市福山区文艺汇演合唱专场取得福山区一等奖;6月烟台市文艺汇演合唱专场一等奖;2019年5月参加烟台市福山区文艺汇演合唱专场一等奖;6月烟台市文艺汇演三等奖。

  2020年11月13日,福山区西关小学获得烟台市艺术特色学校的荣誉奖牌,2020年11月19日又传喜讯,烟台日报报道了西关小学荣获山东省甲骨文特色学校称号的信息。

  学校除了重点打造的“合唱、甲骨文、朗诵”三大社团以外,还利用每周五下午的时间开设了“舞蹈、管乐、武术、魔方、篆刻、绘画”等20多个学生社团。教育本身就是不断摸索着前进的过程,过程中我们始终秉承的信念,始终坚持努力毫不退缩,因为我们真诚地希望今天的努力能够成为学生们成长道路上的阳光雨露,在陪伴孩子一起长大的童年时光中成为他们的启蒙者,引领者。我们期待“艺术”能成为校园文化和精神的一部分,成为师生们在心灵上可以栖息和依赖的港湾。因为艺术,我们的校园更加温暖;因为艺术,我们的生命更加精彩!“用艺术芬芳校园,点亮童心”,我们一直在路上!

=== 福山第一中学 ===

  山东省福山第一中学是一所公办全日制高级中学,始建于1927年。建校以来,学校一直高度重视艺术教育工作,并被评为山东省艺术教育示范学校、省规范化学校、省文明校园、省健美操特色高中、烟台市艺体教育先进学校。

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学生社团
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学生社团

  近年来,学校全面贯彻党的教育方针,始终坚持“为学生的终身发展奠基,为中华民族的未来负责”的办学宗旨和“德才兼备,身心健康,全面发展,特长明显”的育人目标,努力办适合学生发展的教育,全面实施国家课程方案,面向全体学生,尊重禀赋差异,努力打造优质平台,促进学生在全面发展的基础上个性发展、特长发展,形成了“修身砺品健全人格,文化熏陶彰显活力,艺体活动培养兴趣,快乐学习发展特长”的鲜明办学特色,在新时代素质教育与创新教育中发挥了重要的作用。以“在全面发展的基础上个性发展”为指导思想,学校对学生进行个性化培养,因材施教,发展兴趣特长,努力使每个孩子成为“全面发展,特长明显”的合格学生。学校不断加强社团建设,使学生社团成为学生个性发展的重要媒介,开设了合唱、舞蹈、器乐、健美操、国画、陶艺、书法等社团,由学生自主选择;为加强美育、促进德育、发展智育,培养全体学生的艺术素养、创造才能和实践能力,落实“德才兼备、身心健康,全面发展、特长明显”的育人目标,近几年我校分音乐、体育、美术专场举行了校园文化艺术节。创建“烟台市艺术特色学校”的工作更加促进了学校艺术教育的长足发展。

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[ 责任编辑: 张明超 ]

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