11月13日，全市学校美育工作现场会在莱州召开。会议系统总结了前期全市学校美育工作在落实党的教育方针与立德树人根本任务、完善学校美育评价、实施美育课程刚性化管理、中小学生艺术素质测评、美育教师队伍建设等方面取得的成绩，全面分析了当前工作面临的形势和存在的问题，对下步工作任务作出部署安排。
会议指出，国家出台《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》以来，学校美育工作迎来跨越式发展的新机遇。全市教育系统要以此次会议为契机，认真贯彻国家美育方针政策，充分发挥学校美育的育人功能，开齐开足开好美育课程，全面落实国家课程目标。要以开展校园合唱活动为抓手，推动艺术教育全面普及，狠抓艺术特色学校与社团建设，打造美育品牌。要全面实施中小学生艺术素质测评，完善美育评价机制，加大学校美育督导力度。要加强教师队伍建设与美育教学研究，实施科研引领，不断推动新时代学校美育事业再上新台阶。
会议期间，公布了全市50所艺术特色学校名单，举行了艺术特色学校授牌仪式。现跟随小编一起体验一下烟台五区部分艺术特色学校的风采吧......
【芝罘区艺术特色学校】
===芝罘中学===
几年来，在上级教育部门的重视关怀下，烟台芝罘中学以“为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础”办学思想为引领，始终坚持“以德立校，以质兴校，特色强校，和谐建校，打造名校”的办学目标和“科学素养，人文情怀，扬长发展，社会责任”的育人文化，把艺术教育作为育人成长的重要内容抓在手上，落实到行动中，不断深化课堂教学改革，开展丰富多彩的艺术实践活动，全面规范艺术教育工作管理，加大对艺术教育设施的投入，努力打造校园艺术文化，并取得了较好的成绩。
统一思想，提高认识，制定切实可行方案
我校制定了学校艺术实施方案，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施。结合我校实际、根据专任教师特长开设了音乐、美术两个方面的社团活动，音乐组开设了“春之声”合唱团、“舞之韵”合唱团、“海之乐”器乐团。美术组开设了“印象”美术社和“笔墨涵香”书法社。
积极倡导汇众力，加强组织细管理
我校成立了以分管副校长为负责人，音美组长为主，音美专任教师为成员的学校艺术工作小组。落实责任分工，确保学校艺术工作正常运行，教育和督促学生参加各类活动，积极引导、帮助学生参加课外艺术活动，使学校的艺术工作落到实处。
加大投入助教学，创设条件为艺术
艺术活动的场地、器材硬件建设是实施学校艺术的必要条件，为此学校购置了多种艺术器材。学校还开设了专门的合唱教室、写生教室、书法教室、舞蹈教室、器乐教室等，确保艺术活动顺利开展。
拓展途径重实践，搭建舞台助成长
依托“校园艺术节”，打造艺术实践环境，校园艺术节分为文艺汇演和优秀美术作品展览两部分，艺术点亮生活，青春放飞梦想。文化艺术节的举办是学校素质教育的集中展示，对丰富校园艺术氛围，营造健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化环境，提升师生审美情趣具有积极的意义。为学生提供了与文化交流、与艺术相融的平台，让每个学生在充满文化气息和人文关怀的校园中茁壮成长！
依托社团活动，丰富艺术实践内容，制定烟台芝罘中学社团活动方案，确定地点、确定时间开展社团活动，规范社团活动要求，做到社团活动有教案，有记录。
专业引领可持续，强化师资重引领
我校现有50个教学班，2600余名学生，专职音乐教师7人，专职美术教师5人。音、美教研组集体教研活动丰富，通过“师徒结对”活动有效提高年轻教师的业务水平。学校还积极选派音体美教师参加各类培训，聆听专家讲座。2017年12月，美术组刘宁宁老师参加烟台市学科教学(美术)观摩活动。2019年11月，组织音乐组刘伊婷老师赴南京参加“烟台市中小学艺术教育高级研修班”，学习南京市先进的艺术测评经验。我校美育教师的教学思路及自身素质在同行业中一直处于领先位置。
学科融合促整合，让艺术教育融入课堂
课程是美育的有效载体。我校一直将艺术教育贯穿在学校教育中，通过德育课程引领学生明辨是非能力，培养良好品行。通过学校广播、多媒体、网络、宣传栏等形式，创设美育环境，形成了课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力环境，潜移默化影响学生成长。
===烟台市十三中学===
烟台十三中以时代要求为己任，以传统文化的继承和发展为重要载体，提出“每人每天阳光锻炼一小时，每人参加一个社团，每人学习一门艺术技能”的“三个一”艺体工作理念。依托戏剧社、舞蹈社、合唱社、篮球社、足球社、陶艺社、围棋社、面塑社、剪纸社、国画社、中华鼓社、软笔书法社和绳结社等25个社团很好地满足了学生个性发展的需要。学生社团涵盖了艺术体育、人文科学、自然科学等三大类，全面提升学生综合素质。多年来学校艺术展演硕果累累： 2017年5月举办“全国中小学创新与发展(山东)现场会”；2017年7月获区中小学社会主义核心价值观传唱暨舞蹈、器乐大赛舞蹈一等奖、合唱二等奖； 2018年8月戏剧节目获烟台市第六届中小学艺术展演一等奖； 2018年12戏剧节目？历史的印迹？获山东省第六届中小学生艺术展演一等奖； 2019年6月我校获市首届中小学课本剧大赛一等奖(初中组)；2019年7月获烟台市中小学生校园艺术节专项展示活动初中组一等奖。2019年10月荣获“烟台市学校体育美育工作先进学校”荣誉称号。
烟台十三中将坚持守正出新，走出“立足传统，面向未来；勤勉和谐，唯美创新”的高位特色发展之路。
===潇翔小学===
潇翔小学全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程。在学校“自然生长”文化下，艺术教育融入学校“读·做·行”课程体系，以“艺术教育国家课程+艺术教育校本课程+艺术教育多彩活动+艺术教育基地实践”的课程样式，通过“艺术教育课堂学习+艺术教育社团训练+艺术教育活动展演+艺术活动研学实践”，培养和提高学生艺术素养，达成学生做“有根的中国人”的美育目标。
潇翔小学传统文化活动周开笔礼
形成了“唱+演+奏+赏+创”结合的音乐教学特点，把“班乐、合唱”、“京剧”融入音乐课。以“画+做+赏+创”结合的美术教学特点。把“剪纸”、“展览”融入美术课。规范开设全年级书法课，常规练习硬笔、软笔书法艺术。“学校教师+院校专家+非遗传人”的社团课程师资队伍，有效保障了艺术社团的运行，七年来，成果丰富。
2017年学校成为教育部传统艺术传承学校，包含艺术教育课程的自然生长课程获2018省基础教育成果一等奖，2019年市体育美育工作先进学校。学生排演的琵琶协奏《阳春白雪》、京剧《贵妃醉酒》、京剧表演《梨园荟萃》获省一、二等奖。面塑工作坊获、剪纸工作坊分获市中小学生艺术展演一、二等奖。
