胶东在线4月3日讯（通讯员 马玉昆 实习编辑 黄洪娇）生命至上，安全为基。为筑牢校园安全防线，提升师生自救互救能力，在第31个全国中小学生安全教育日来临之际，烟台市牟平育英艺术中学联合滨州医学院烟台附属医院“拥抱生命”急救志愿服务队，开展了以“少年学急救，生命有担当”为主题的应急救护培训活动。3月25日，高一全体学生、教职工及校园安保人员等近600人参与本次培训，在理论讲解与实操体验中，解锁守护生命的“硬核技能”，上了一堂生动又深刻的生命教育课。德育处主任陈鹏主持本次活动。
以教传技，专家引路授急救良方
本次培训活动得到了校院双方的高度重视，烟台市牟平育英中学副校长孙武，滨医烟台附院党委委员、党委副书记初翠英，急诊科副主任、医务处副处长王占青等嘉宾出席活动。活动伊始，孙武在致辞中强调，生命是最珍贵的馈赠，守护生命的能力是成长路上的必修课，校园意外猝不及防，掌握急救技能，才能走出“想救不敢救、敢救不会救”的困境，成为他人生命中的“摆渡人”。
初翠英则从“五育并举”的角度出发，为同学们诠释了急救知识的深层意义，她表示，急救是贯穿“五育”的生命底色，既是健康知识的延伸，也是责任担当的体现，希望同学们能敬畏生命、练就本领、传递温暖，成为眼里有光、心中有爱、手中有技的新时代少年。
作为本次培训的主讲专家，滨医烟台附院主任王占青更是用专业与经验为同学们带来了满满的“急救干货”。从事急诊工作15 年、抢救成功率95%以上的他，结合临床真实案例，生动讲解了心脏骤停的“黄金四分钟”原理，让同学们深刻认识到“第一目击者”在急救中的重要性。针对校园常见的运动伤害、异物卡喉、心脏骤停等意外，王主任重点拆解了心肺复苏（CPR）+AED使用、海姆立克急救法两大核心技能，明确胸外按压的深度、频率，传授海姆立克急救法“剪刀、石头、布”的定位口诀，让抽象的急救知识变得通俗易懂、易学易记。
以练践知，实操体验强救护本领
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了让同学们真正将急救技能学到手、用得上，培训打破了“单向讲解”的模式，采用“理论 + 实操 + 沉浸式体验”的形式，由滨医烟台附院“拥抱生命”急救志愿服务队的7 名医护骨干组成教学团队，将同学们分为6 个小组，开展分组实操教学。
现场，医护专家们借助成人CPR模拟人、AED训练机等专业设备，进行一对一、手把手的指导。从判断患者意识、正确呼救，到胸外按压的手势、力度，再到AED的开机、贴电极片、放电操作，以及海姆立克急救法的腹部冲击部位、动作要领，每一个步骤都细致演示、耐心纠正。同学们热情高涨，纷纷上前实操练习，在模拟操作中熟悉流程、规范动作，原本看似复杂的急救技能，在反复练习中逐渐变得熟练。
老师们也积极参与其中，与同学们一同学习、一同实操，成为校园应急救护的先行者。现场气氛热烈而有序，大家在亲身体验中消除了对突发急救事件的恐惧心理，增强了出手施救的信心，真正实现了从“懂理论”到 “会操作”的转变。
以心传情，以行践责承生命担当
培训接近尾声，校领导、学生代表与医护代表接受了电视台采访，同学们纷纷畅谈自己的学习收获与感悟。“以前总觉得急救是医护人员的事，现在才知道，我们普通人也能成为守护生命的力量。”“海姆立克的口诀很好记，胸外按压的动作也练熟了，以后遇到紧急情况，我敢上前帮忙了。”朴实的话语，道出了同学们的真实心声，也彰显了本次培训的实效。
此次应急救护培训，不仅让育英中学的师生们系统掌握了实用的急救技能，更在每个人心中种下了敬畏生命、守护生命的种子。它让同学们明白，急救不仅是一项技能，更是一份责任、一种担当。掌握急救技能，既能在校园里守护同学、在家庭中帮助家人，更能在社会中传递温暖，让更多人感受到生命守护的力量。
少年强则国强，少年有担当则民族有希望。烟台市牟平育英艺术中学将生命安全教育融入教育教学全过程，此次与滨医烟台附院的深度合作，是学校推进健康学校建设、落实“生命至上、健康第一”理念的生动实践。而滨医烟台附院“拥抱生命”急救志愿服务队，也始终践行医者担当，将急救科普送进校园、送进基层，用专业力量为全民健康保驾护航。
