胶东在线1月22日讯（通讯员 员平平 实习编辑 单煜媛）近日，莱山区实验小学为一、二年级学生精心打造的无纸笔乐考活动圆满落幕，传统考场变身趣味闯关乐园，让孩子们在游戏中检验学习成果，在欢乐中收获成长力量，成为落实“双减”政策、创新教育评价方式的生动实践。
走进乐考现场，校园各处都洋溢着童真与活力。教室、连廊被巧妙布置成“闯关营地”“拼读大冒险”“口算小达人”“福字寻诗句”等一个个充满童趣的关卡牌引人注目，老师们化身“闯关导师”，用鼓励的眼神和亲切的话语引导孩子们勇敢挑战。不同于传统纸笔测试的严肃氛围，这里处处是清脆的应答声、欢快的笑声，孩子们手持专属“闯关卡”，像勇敢的小勇士般穿梭于各个关卡之间，自信地展现着一学期的学习收获。
本次乐考以“学科融合、趣味互动、素养导向”为核心，精心设计了覆盖语、数、综合素养的多元闯关体系。语文板块创意十足，一年级的“诵读小舞台”上，孩子们站姿端正、声情并茂地演绎课文片段，有的还加入自编小动作，让文字情感跃然眼前；二年级的“读词成串”关卡中，一串串贴着词语卡片的“糖葫芦”吸引着孩子们，他们挺直腰板，将“层林叠翠”“冰天雪地”等词语流畅认读，每准确完成一组就收获一枚五角星，甜美的笑容在脸上绽放。“表达妙趣屋”里，孩子们随机抽取图片看图说话，用生动的语言编织出一个个奇妙故事，语言组织能力与自信心在表达中不断提升。
数学闯关同样精彩纷呈，将抽象知识转化为趣味实践。一年级的“拨数小能手”关卡中，孩子们借助计数器熟练拨出对应数字，一边操作一边清晰讲解数位意义，“个位拨2颗珠子，十位拨1颗珠子，就是12！”稚嫩的讲解中透着扎实的知识功底；二年级的“方向小天才”挑战里，孩子们化身小小探险家，沉着分辨地图上的东南西北，通过逻辑推理精准锁定目的地，让空间认知能力在实践中得到锻炼。“口算小达人”关卡前，孩子们凝神专注，快速应答加减运算与混合计算题目，清脆的答题声此起彼伏，展现出敏捷的思维反应。
除了语数核心学科，综合素养考查也贯穿乐考全程。孩子们在闯关过程中不仅展现了知识掌握情况，更在与老师、同伴的互动中锻炼了表达能力、应变能力与合作意识。从准确辨认立体图形并关联生活物品，到流利背诵古诗并展现文化韵味，再到从容应对生活情境问题，每一个环节都成为孩子们综合素养成长的见证。学校为每位学生建立了个性化成长记录，用星星、印章等鼓励形式替代分数，让孩子们在被肯定中激发学习兴趣，感受成长的喜悦。
“乐考不是降低要求，而是转变评价方式，让评价更贴近儿童成长规律。”活动负责人表示，莱山区实验小学始终坚持以学生为中心，此次无纸笔乐考是学校深化“双减”改革的重要举措，通过情境化、游戏化的设计，让学习评价从“知识导向”转向“素养导向”，真正实现“减负不减质，成长看得见”。看着孩子们带着满满的成就感与对学习的热爱结束闯关，老师们深切感受到，教育的本质正是让每个孩子在快乐中探索，在探索中成长。
无“纸”的测评，有“滋”有味的成长。莱山区实验小学的乐考活动，不仅为低年级学生打造了一场别开生面的成长盛宴，更构建了多元化的教育评价新生态。
