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在北大附校遇见美的创造力:优化培养体系·赋能专业成长

来源:胶东在线  作者:   2026-01-09 10:24:54
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  胶东在线1月9日讯(通讯员 曲慧颖)由资深教师领衔的美术教学团队,依托丰富高考经验与精准培养方向,北大附校助力学子快速成长。接触美术仅月余的高一学生已初显才华,学校更通过系统管理、文化专业并重及丰富实践活动,构建起独特的美育生态,护航艺术梦想启航。  

  精准育才

  学校美术教学方向由拥有三十余年美术高考经验丰富的教师领衔,教学团队核心成员毕业于北京大学艺术系和山东师范大学美术系,对美术高考与专业培养方向有着精准的洞察与把握,为莘莘学子营造一个纯粹、深厚、充满可能性的最优学习环境。

  自高一选科后,接触美术仅短短一个月的同学们,已在老师的悉心指导下,初绽才华。一幅幅习作虽笔触尚显青涩,却已生动地勾勒出他们对形体的观察、对色彩的感受,以及对美的初次自觉探索,展现出令人欣喜的潜能。

  规范管理

  为进一步优化美术生培养体系,实现专业成长与文化学习的协同并进,学校系统构建了一套贯穿学业全程的管理与激励机制。其中,每学期定期举行的期中、期末美术素养测评,不仅是检验学习成效的重要环节,更是激发创作潜能、明确提升方向的重要平台。学校将对其中涌现出的优秀作品予以表彰奖励,既鼓舞了同学们的信心,也营造了见贤思齐、互学共进的艺术氛围。

  为保障学生全面而均衡的发展,学校针对不同年级的特点,量身定制了差异化学习方案,坚持“文化素养与美术技能并重”的培养路径。在课程安排上,文化课与专业训练科学配比、有序穿插,引导学生筑牢人文根基的同时,稳步提升艺术表现力,实现双向赋能、素养共长。

  学校将持续拓展美术教育的实践场域,丰富学习体验。计划推出的校园涂鸦墙等丰富多彩的创作活动,为学生提供一方自由挥洒的创作天地。这不仅是实践训练与团队协作的实战机会,更是校园美育从课堂走向生活、从个体表达融入环境营造的重要尝试。通过这类特色项目的开展,旨在逐步打造具有辨识度的美术教育品牌,让艺术气息浸润校园每个角落,最终形成教学、创作、展示相辅相成的美育生态。

  梦想启航

  同学们从排线、布局到构图,从简单的起型到一幅画的完成,时间在“沙沙”的作画声中悄然溜走。黑白之间,刻画的是同学们努力的样子,画板上不只描绘了梵高的星月夜,也承载着少年明亮的未来。他们在抓好文化课的同时,从零开始,科学地进行美术训练。

初审:杨琳
复审:石一鸣
终审:孙玲姿
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