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【1】适用对象：意向加入国际学校但英文能力不够扎实的学生以及国际学校在读但英文口语、写作薄弱的学生
【2】学习目标：提高英文能力，适应国际学校的全英文课程，提升文献阅读以及论文写作能力，以减少在校学习的压力。
【3】课程详情：针对国际学校课程规划，对于学生薄弱的部分进行查漏补缺，课后全方面的跟踪体系，真正提高语言能力。
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