烟台市九年义务教育阶段为何实行五四学制？

　　胶东在线消息 近日，问题编号为1117184的网友留言咨询：烟台目前九年义务教育实行五四制，而教材使用青岛版，但是据了解青岛九年义务教育已实行六三制。按照实际学业压力，四年的初中生活较三年来看无形给高学业压力期增加一年。既然五四制效仿青岛，那请问在青岛改为六三制的时候，烟台是否也有考量？就目前山东省全省来看，实施五四制的地区也是少之又少，请问五四制比较六三制有什么优势吗？

　　市教育局对此回复：您好！感谢您对烟台教育的关注与支持。您所说的青岛版教材是由山东省教科院组织编撰，由青岛出版社负责出版，目前全省所有义务教育实行“五四”学制的地区均选用此套教材。烟台义务教育选用此教材，是经过严格规范的选用程序，经相关专家集体研究确定的。烟台义务教育实行“五四”学制是在充分考量烟台义务教育学制发展趋势，烟台地区社会经济发展和人民生活水平现状，以及学生身心发展水平的基础上，经过系统分析、多方论证做出的决策。烟台对义务教育“五四”学制的改革与探索可以追溯到上世纪80年代，至今已有37年的历史，是全国第一个以“五四”学制普及义务教育的地级市。国务院原副总理李岚清，原中国教育学会会长张承先，原国家教委副主任柳斌、王明达，原北京师范大学副校长肖敬若等专家领导都对烟台的“五四”学制改革给予了充分肯定和高度评价。37年的研究实践证明，“五四”学制符合当前国际义务教育学制改革的发展趋势，有利于克服我市基础教育的薄弱环节，让学生更加系统、全面、规范的接受学科课程教育，已成为我市建立高水平、高规格、高效益基础教育体系的重要制度保证。当前我国的上海、哈尔滨和天津等省份地区，以及省内的威海、泰安、东营、淄博等地也都实行“五四”学制。感谢参与。