胶东在线10月28日讯（通讯员 黄丽芳）为持续推进学校精细化德育管理，进一步提升全体班主任班级治理水平，破解日常学生管理难题，助力青年班主任快速成长，近期，烟台市祥和中学常态化开展班主任系列沙龙交流活动。活动分专题、分层次开展，分别由骨干班主任刘永渤老师、优秀青年班主任崔文婧老师作专题分享，为全体班主任搭建了互学共进、聚力赋能的优质平台。
在骨干班主任专题分享中，刘永渤老师聚焦班级常规治理重难点，围绕初中生同伴矛盾处置、日常违纪化解、学生言行规范教育等核心内容，结合真实班级案例展开细致讲解。他深入分析初中生人际交往特点，明确学生纠纷、误会争执、同伴冲突的科学处理原则，坚持耐心倾听、公正细致、温和疏导、以爱育人。同时，刘老师总结出一套可常态化落地的五步处置方法：一是及时制止、快速止损，避免矛盾升级；二是单独谈话、理性纠错，保护学生自尊、减少逆反心理；三是双向疏导、化解隔阂，帮助学生消除误会、修复同伴关系；四是正向引导、规范言行，筑牢班级文明底线；五是跟踪关注、长效巩固，持续纠偏学生不良行为，切实净化班风学风，为班级稳定有序管理提供了成熟可行的实操路径。
在青年班主任成长专场中，崔文婧老师从责任担当、温情陪伴、榜样引领、多元评价、家校沟通、班风建设几个方面分享了精细化育人经验。她始终秉持育人初心，坚持用心陪伴每一位学生，关注学生身心成长细节，以高度的责任心守护学生全面发展。管理中，她注重挖掘学生闪光点，树立班级正向榜样，发挥示范辐射作用；推行多维度多元化评价与分层激励机制，从品德、纪律、学习、劳动、礼仪、进步幅度等方面全方位赏识学生，让不同层次的学生都能获得肯定、树立自信、持续进取。在家校共育方面，她坚持真诚沟通、换位思考、及时反馈，搭建起信任互通的家校育人桥梁。同时，通过正向浸润、集体凝聚、常态化鼓励等方式，用心打造积极上进、温暖团结、正气满满的优良班集体，让育人有温度、管理有方法、成长有力量。
两场沙龙分享内容务实深刻、案例鲜活、贴合一线实际，兼具理论高度与实操价值。参会班主任认真聆听、积极互动、深入研讨，针对日常管理困惑相互交流、取长补短，有效拓宽了班级管理思路，提升了德育处置与精细化育人能力。
此次系列班主任沙龙活动，充分发挥了骨干引领、同伴互助、以老带新的积极作用，有效助力班主任队伍专业化、精细化发展。未来，祥和中学将持续深耕德育阵地，常态化开展班主任教研交流活动，不断优化班级管理策略，以爱为炬、以行育人，全方位护航学生健康、阳光、全面成长，推动学校德育工作高质量发展。
