胶东在线6月29日讯（通讯员 杨晓燕）炎炎夏日迎盛夏，潜心研学促成长。为持续加强青年教师队伍建设，夯实教师专业素养，助力教师实现假期不断学、能力不断升，近日，牟平区子荣中学正式启动青年教师暑期读书研学活动，全校40周岁以下青年教师积极参与，掀起暑期自主学习、蓄力提升的浓厚氛围。
本次暑期读书活动聚焦青年教师专业成长短板，立足教育教学实际需求，引导教师利用完整假期静心阅读、深耕研学、沉淀提升。活动开展以来，学校图书馆书香四溢、氛围浓厚，青年教师们有序挑选教育教学理论、学科前沿知识、班级管理技巧、人文素养提升等各类优质书籍，结合自身教学工作制定个性化暑期阅读计划，真正做到读有所思、学有所获、研有所用。
为保障读书活动走深走实、落地见效，学校细化落实多项保障举措。学校全面开放馆藏图书资源，为教师深度学习提供充足、优质的阅读素材；同时搭建线上共读交流平台，建立常态化分享机制，要求教师每周线上分享不少于三篇读书感悟。通过线上交流研讨、心得互评、思想碰撞，有效打通个人自学与集体共研的学习通道，推动阅读成果切实转化为教学能力和育人实效。
“教师是教育发展的第一资源，坚持阅读反思、深耕教研实践，是青年教师快速成长的必经之路。”子荣中学校长矫立杰表示，学校常态化开展教师读书研学活动，旨在搭建青年教师成长平台，营造勤学善思、笃行精进的育人氛围，助力青年教师夯实教学根基、更新教育理念、提升综合素养。
书香浸润初心，阅读赋能课堂。此次暑期读书活动，让青年教师的假期生活充实而丰盈。全体青年教师以书为伴、以学赋能，在精读细研中沉淀专业学识，在交流反思中锤炼育人本领。新学期，子荣中学全体青年教师将以更扎实的专业能力、更饱满的育人热情深耕讲台、潜心育人，持续为牟平教育高质量发展注入新鲜青春力量。
