胶东在线1月29日讯 刘宏岩，烟台二中初中生物组教研组长。一直以饱满的工作热情和高度负责的态度投入到学校的教育教学工作中。认真贯彻市教科院的指导精神，结合生物学学科特点，在常规教学中，积极推行实验教学，提升学生的生物学核心素养。
通过实验教学，用富有启发性的问题来引导学生思考，促进学生在原有知识的基础上，对所面对的问题进行分析、归纳、概括等加工，从而助力学生学习。并将这些思维技能的培养融入到特定的疑问场景中，选取与生活密切相关的内容将知识趣味化，激起学习动机，活跃课堂的学习氛围，促使学生思维的碰撞，促进了学生知识的理解，提高了知识的学生对迁移和使用能力。注重通过实验培养学生尊重事实和证据，崇尚严谨和务实的求知态度，运用科学的思维方法认识事物、解决问题的思维习惯和能力。注重学生在学习过程中科学思维的发展，培养学生基于生物学事实和证据运用归纳和概括、演绎与推理、模型与建模、批 判性思维、创造性思维等方法，探讨、阐释生命现象及规律。因此，我校初中生物结业考试成绩一直名列前茅。2020年11月，在烟台市初中生物学核心素养课堂教学改革暨2020年中考质量分析会上，代表学校初中生物组做了题为《初中生物学实验教学中科学思维的培养路径》的经验交流。
荣获烟台市教研先进个人、烟台市优质课、烟台市实验优质课、烟台市创新实验优质课、微课一等奖、烟台二中教学能手等荣誉。发表实验教学论文两篇。主持课烟台市“十三五”专项课题顺利结题。主持的烟台市“十四五”规划课题顺利立项。
