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北大附属实验学校烟台学校落实“双减”政策 促进学生全面发展

来源:胶东在线  作者:   2022-01-07 16:36:00
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  胶东在线1月7日讯(通讯员 曲慧颖) 为深入贯彻落实省市“双减”决策部署,北大附属实验学校烟台学校基教部落实落细“双减”工作,书写了有温度、有厚度的“双减”答卷,向课堂要效率,向教改要效益,推动教育健康发展,切实增强了教育的获得感和幸福感。

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  教学质量“大比拼”

  该校基教部积极引导教师课前钻研教材,备课标、备教材、备学生、备教法,探讨新课程的教学新特点,新方法,新途径,新模式,定期开展教师课堂教学大比武,使教师在教学和观摩中学习、在切磋中成长,促进教学成效和教研水平整体提高。

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  课后服务“大动员”

  该校根据同学们的年龄特点,按照一二年级、三至五年级、初中年级三个学段参加俱乐部活动,同学们根据自己的兴趣爱好,加入自己喜欢俱乐部,做到每个学生都参与其中,在活动中培养兴趣、发展特长、陶冶情操。

  这学期以来,随着“双减”政策落地,学生们有了更多的时间拓展兴趣爱好,实现德智体美劳全面发展。学生们除了课本知识外,也在数学绘本、少儿英语、乐队、舞蹈、动漫设计、观影、硬笔书法、高尔夫、篮球等社团中增长了技能和知识。

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  作业管理“大成效”

  学校作业管理坚持“四精”“五必”的原则,即精选、精练、精讲、精批,有练必躬、有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。各任课老师按照根据班级学生学习能力整体情况,分层分类布置作业,提升作业质效。

  在校上晚自习的学生均可以完成当天的作业,减轻了家长的负担,并且晚自习期间任课老师可以通过作业情况了解学生的知识掌握程度,并对个别基础薄弱的学生进行辅导,夯实基础。

  接下来,该校将继续落实“双减”政策,以满足不同学段、不同学生的需求,将教学质量、教师素养、课后服务工作落实到实处,真正服务于学生,促进学生的全面发展。

初审:李谦
复审:石一鸣
终审:孙玲姿

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