胶东在线6月7日讯 为了打造学校“心理委员”团队名片，增强各班心理委员团队意识，发挥他们在学校心理健康教育活动中的作用，在2021年心理健康教育活动月期间，牟平一中心理教师面向全校心理委员征集团队徽标设计作品。
经过前期的组织发动，心理委员们以白纸为舞台，用手中的画笔绘制出一份份简洁、美观、大方的团徽，诠释着自己对“心理委员”团队的理解与认识。
2020级12班商岚绮同学介绍团徽设计理念时说，在拿到“心理委员”四个字时，她第一时间在纸上画了心形，想到的职能是“保护心理健康”，所以在团徽logo上用了“protect”和“psychology health”。心理委员的一项重要工作是观察，观察身边同学的心理状况，因此她将“protect”中的“o”抽象成了眼睛形状，喻意“观察”，也希望每一位同学能有一双慧眼，善于发现生活中的美好。
2020级14班的王辰宇同学表示，他的设计中包含着“心”“人”“阳光”和“翅膀”四个元素，寓意同心同行，心向阳光，师生携手，迎风而翔。
2020级20班苗格同学的作品中，翻开的书本象征着书香校园，盛放的花朵象征着团结的班集体，寓意全校同学在这样美好的氛围里共筑美好心灵。
本次团徽设计活动，提高了心理委员对心理健康的进一步关注，提升了他们的归属感和凝聚力，强化了他们的责任担当意识。活动结束后，大家纷纷表示，今后会更加积极主动、阳光自信地投入到工作活动中。
心理委员团队作为牟平一中一支活跃于学校心理健康教育工作的“心”力量，在学校每周一次心理委员例会的打磨下，不仅自身不断成长和成熟，还架起了心理教师和班级同学之间沟通的桥梁，成为心理教师的得力助手、同学们的知心朋友！
