胶东在线4月12日讯(通讯员 贺丹丹)为了推进学校“教-学-评一致性”的深度学习实践研究，有效促进教师的专业成长，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，烟台航天小学开展了校级优质课听、评课活动。
活动中，各位老师各尽所能，积极发挥自己的聪明才智，自行准备教具、设计教育教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现出了一堂堂精彩的课。
李欣欣老师执教的绘本故事《我的妈妈真麻烦》，从绘本结构入手，结合插图，运用学过的阅读策略——预测，引领学生一步步走进绘本。司广熙老师执教的《鹿腿和鹿角》一课，紧紧抓住鹿的心情变化进行朗读和体会。王爱洁老师执教的《母鸡》一课目标明确，对课文的学习层层递进，对学生的评价既有肯定又有点拨。
王伟老师执教的《百分数》一节，课伊始从学生熟知的饮料“果肉多”商品标签的解读中引入，激发学生的求知欲，架起学生知识的生长点，不仅轻松愉悦地使学生理解掌握了百分数的意义，而且收获了一些关于酒的生活文化，这巧妙的架构彰显出教师对教学内容的深度解读、深度学习，将零散的、碎片的数学知识建立起整体化、系统化、逻辑化的数学知识结构，为学生的学习建好“承重墙”。丁学芳老师执教的《长方形、正方形的认识》做到了深度的解读，准确地把握这节课学习的内容在整个“空间与图形”这一领域中的位置，建立起整体化、系统化、逻辑化的数学结构。
小学科的教师们一直秉承着给学生创造开放自由课堂的理念，新颖的选题、巧妙地设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围再一次展现了航小教师的专业水平。学生们兴趣浓厚的在艺术的殿堂中遨游，愉快的色彩表现，尽情的动手创造，美妙的旋律，勇敢的展示……增强了学生对体艺的全方位的体验。
校优质课的开展既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。教师们在相互的观摩学习和交流讨论中碰撞出朵朵绚丽的教研之花，每一次花开，都是一次成长，相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，有效地提升课堂效率，对航天小学教学质量的提高更具推动作用。(实习编辑 丛钊苇)
