胶东在线11月25日讯 2020年是国家教育改革重大战略的分水岭，2020年之后的山东高考称为新高考。无论教育理念如何转向，都无法回避一个根本问题，即受教育者人生出路的问题。我是谁？想做什么？能做什么？哪里是我的职业归宿？哪里是我发挥人生才干的优秀平台？什么是能够满足我期待值的工作？大部分人在中学阶段并没有很认真地思考过这些关乎一生命运的问题，很多人从事的职业并不是自己主动的人生选择，很多时候则是被动地工作、被动地跟着社会走，所以常常有职业状态与个人志趣难以匹配的遗憾，以致于才华得不到充分发挥，个人价值得不到实现，从而抱憾终生。新高考改革下的选课走班，以及与之相适应的生涯规划，就是要把选择的主动权交到学生手中。不过，面对复杂的新高考政策以及专业性极强的选课走班，广大的学生和家长的确很难做出科学理性的抉择。
为了帮助广大学生和家长清晰地定位、理性地抉择，青华中学在小雪这一天举办了“生涯规划和选课走班”专题指导讲座。孙主任和高一级部所有班主任一起，在烟台教科院的协助下，调研了2020年山东高考情况以及历届毕业生职业发展状况，整合分析了相关专业数据，结合自己三十年班主任工作经验，做出了这份极具指导意义的分析报告。
你所选的学科是你能力所长的，还是仅仅为了逃避自己畏难的学科？
对于所选课程对应的大学专业以及就业岗位，你是否有足够清晰的了解？
你的性格志趣，与未来可能的专业以及对应的职业，匹配度高吗？你是否有必要的兴趣与合理的激情？
你对选择的学科领域竞争状态有足够的了解吗？你有足够的心理准备吗？
你做出的选择，是仅仅基于就业考虑，还是有志于献身科学研究？
无论基于平凡的养家糊口、享受生活，还是梦想贡献人类、服务社会、报效国家，都必须拥有职业意识，必须知道学习的目的，清楚地知道自己要什么，在学海中起航的时候，就清楚地知道人生的航船将要停泊在何方。
为了帮助学生更好地认识自己，孙主任向学生及家长推荐了几个官方权威指导平台：
1美国职业教育专家霍兰德的职业倾向人才测评体系
2美国心理学家迈尔斯·布格里斯的MBTI人格测试指标
3教育部指定高考平台“阳光高考”
4百度搜索各高校官方网站了解高校选科要求
温馨提示：上述平台均在百度免费搜索，请认准“官网”
孙主任还向家长介绍了青华中学自山东埃维教育集团进驻以来，发生的变化。“欲正其心者，先诚其意。”这一年，青华中学内抓管理，外树形象，下定决心努力打造一个风清气正的新青华。
最后，孙主任以一组图片作为警醒，呼吁家长和学校真诚合作，把孩子培养成有智慧、懂责任、能担当、知感恩的国之栋梁。 青华中学将努力打造有高度、有厚度、有温度、有尺度的教育。
