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创意思维（8-9） 此阶段孩子面临转型期，对造型和审美都有新的需求。针对这个时期的特点，结合现实生活，取传统文化之精华，以多样的艺术形式开设民俗版画、水墨、剪纸、陶泥、写生、立体构成等生动深度的特色课程。实现对中华传统文化的继承和创新。
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