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针对学龄前儿童即将入学所应该达到的八个水平上的综合能力(视知觉、听知觉、运动协调、知觉转换、数学准备、语言沟通、社会适应、学习品质),进行全方位的测试,以发现孩子在即将入学和入学后哪些方面需要进一步提高,从专业的角度,为家长提供专业指导,最终给出训练策略,供家长和孩子一起在活动中达到训练的目的,是孩子尽快达到入学成熟水平。
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