英小孚为7-9岁儿童打造的【文化周游记】，通过经典诗词名篇和趣味文化故事，为孩子构建浸润式的文化课堂，结合创意小报绘制，将孩子习得的传统文化知识，以小报为载体，通过对信息的梳理归纳，思维模型的建立以及设计创意的运用，对所学知识在此外化呈现，从而帮助配乐和提升孩子在创意表达领域的能力。
递进联想式教学
01
精选内容输入浸润文化
精编4大文化主题，内容从孩子的日常生活入手，包含了饮食民俗的人间烟火，涵盖了建筑非遗的博大精深，雅俗共赏间将璀璨的中华文化描绘得栩栩如生。
情景联想式教学，由诗词意象认知到话题场景建立再到文化品格塑造，层层递进地帮助孩子知识理解与素材积累，深入浅出地讲述孩子们耳熟能详的中国故事。
02
随堂小报输出创意表达
每堂课根据不同文化主题设置创意小报绘制环节，发挥创意与想象将文化所学按自己的理解进行表达展示。
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