太原中传星艺艺术教育

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  毛豆

  11年教龄

  教学特色：老师姓名：毛豆头衔/标签中传星艺执行校长；播音艺考实战导师、资深节目主持人擅长解决的问题：1.播音艺考生：普通话语音发声矫正、新闻稿件播读、散文朗诵、模拟主持、即兴评述、上镜状态调整、统考校考应试训练、艺考报考规划与心理疏导；2.配音学员：影视配音、专题配音、文稿声音二度创作训练；3.语言提升学员：当众表达、舞台主持、镜头语言、口语逻辑表达提升从业经验：拥有11年传媒行业及艺考教学经验，山西传媒学院播音与主持艺术专业本科，赴中国传媒大学进修新闻学，师从播音泰斗鲁景超教授；金诺佳音配音工作室专任教师，担任北京国际电影节、FIRST青年电影节主持人；任职中传星艺执行校长，统筹播音教学教研，深耕山西播音主持艺考，把一线主持、配音行业实战经验融入课堂，累计培训播音艺考学员数百人，多名学员……。个人介绍：中传星艺执行校长，资深播音主持、配音教师。毕业于山西传媒学院播音与主持艺术专业，于中国传媒大学进修新闻学，师从鲁景超教授。同时为金诺佳音配音工作室教师，担任北京国际电影节、FIRST青年电影节大型活动主持人，拥有大量一线主持、配音行业实战经历。深耕传媒艺考教学十余年，主攻播音主持艺考全阶段教学，擅长将行业真实案例结合应试考点，针对学生语音、表达逻辑、镜头状态、即兴思维因材施教，兼顾专业能力训练、上镜形象打磨以及艺考升学规划，帮助艺考生夯实专业基础，从容应对统考、校考。教育背景/学历：山西传媒学院 播音与主持艺术专业本科；中国传媒大学新闻学进修，师承鲁景超教授专业资质/证书：山西传媒学院 播音与主持艺术专业本科；中国传媒大学新闻学进修，师承鲁景超教授企业/项目经历：1.中传星艺艺术教育，执行校长，11年，负责播音教研体系搭建、毕业班集训教学、学员升学规划管理，统筹多期播音艺考集训；2.金诺佳音配音工作室，配音教师，从事商业配音、配音课程教学；3.大型活动主持：北京国际电影节、FIRST青年电影节现场主持工作，积累大量大型晚会、电影节实战主持经验。学术成果/荣誉：参与播音艺考模块化课程研发；多次获得省级艺术展演优秀指导教师。主讲课程：1.播音艺考全程课（高中传媒艺考生）：语音基础、新闻播读、散文朗诵、即兴评述、模拟主持、上镜实训、统考校考冲刺；2.配音实训课（艺考/语言爱好者）：文稿二度创作、影视片段配音、专题片配音；3.语言表达提升课（青少年及成人）：当众表达、舞台主持、口语逻辑训练。授课特色/理念：秉持“以行业实战赋能艺考教学”，拒绝模板化答题；把电影节主持、商业配音一线真实案例带入课堂；重视语音底层基本功，抓逻辑思维训练；因材施教，针对不同学生音色、性格定制训练方案；课堂重视镜头模拟实训，理论+实操结合，兼顾专业能力、考试心态与应试技巧。学员成果/案例：从事艺考教学11年，累计培训播音学员数百人；多名学员成功录取中国传媒大学、浙江传媒学院等知名传媒院校；大量学员普通话水平显著提升，即兴评述、上镜表达能力得到改善。学员评价/口碑：“老师拥有行业一线经验，讲即兴评述不套模板，能帮我打开思维，上镜指导非常实用。”（艺考学员课后反馈）；“基本功讲得细致，能精准发现发音问题，进步看得见。”（机构学员评价），学员续课与推荐占比高。社会职务/行业影响力：大型电影节活动主持人；参与省内传媒行业交流、艺考公益讲座。代表客户或案例：中传星艺艺术教育（本校），统筹播音教学教研，服务多届山西播音艺考生；完成商业专题、宣传片配音项目

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  张鹏翔

  6年教龄

  教学特色：老师姓名：张鹏翔头衔/标签：基础部教师、集训部播音、配音教师擅长解决的问题：角色配音、音色调整以及稿件播读、感情处理和基础语音、辩论从业经验：自2020年起从业播音主持以及配音、辩论教学，获京津冀高校辩论赛第*名、浙江传媒学院双证及多所院校合格证。个人简介：擅长角色配音、播音的话题评述、稿件播读及稿件处理方向。学生获获京津冀高校辩论赛第*名、浙江传媒学院双证及多所院校合格证。专业资质/证书：天津传媒学院播音主持学院播音与主持艺术专业企业/项目经历：艺本教育2020-2022传媒负责人，任职期间频获浙江传媒学院等高等院校合格证梧桐教育2023年传媒教师学术成果/荣誉：研发中传星艺教学教材、2020京津冀高校辩论赛第*名、2021京津冀高校辩论赛第二名主讲课程：擅长角色配音、播音的话题评述、稿件播读及稿件处理方向。情感的播读及处理方法、适合有一定基础的学员的进阶课程。授课特色/理念：授课较为轻松氛围、但专业要求高，会在课程中铺垫所有情绪的拆解和使用、以及基础字音的纠正。在基础状态足够的基础上增加情绪色彩学员成果/案例：获京津冀高校辩论赛第*名、浙江传媒学院双证及多所院校合格证。学员评价/口碑：口碑、每一期教学结束后学员都会带新以及催促二期课程开展社会职务/行业影响力：1. 参与社会纪实访谈项目，主导完成《回家》家庭情感主题、校园青少年保护主题人物访谈，负责访谈提纲设计、现场访谈录制，挖掘青少年家庭关系、校园欺凌相关现实议题，访谈内容于本地新媒体平台播出。2. 接受本地融媒体中心访谈，围绕青少年语言素养、传媒艺考备考输出一线教学观点，相关内容在官媒公众号发布。代表客户或案例：完成多期社团课程，开展专题讲座，累计服务学生 200+，输出学生专业测评报告，多名学生参与校园语言展演完成《回家》家庭情感、校园主题访谈项目，完成访谈提纲设计、现场录制，产出多份纪实访谈成品用于新媒体传播完成多项有声书的统筹、录制以及发布工作 

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  张晓雁

  7年教龄

  教学特色：老师姓名：张晓雁头衔/标签：播音教学主管｜基础语音、新闻擅长解决的问题：方言音矫正、声母韵母发音不准、调值不稳、气息不足、唇舌无力、吐字归音不清晰；新闻语感生硬、重音停连不当、长句子处理混乱、时政经济类稿件把握不准；逻辑混乱、观点空洞、开头结尾无力、临场紧张、时间控制差；各大院校考试风格分析、自备稿件选稿与打磨、考场突发状况应对。从业经验：2019年至今，累计7年一线艺考教学经验；· 教学成果：累计带教400+名艺考生，其中多人……曾任河北省邯郸电视台100.3播音员，为邯郸（如有可补充），熟悉一线媒体播报标准。个人简介：播音主持艺术专业科班出身。任太原教育电视台主持人，同时担任北京青少年艺术培训交流促进会理事、山西省朗诵协会会员。 2019年起专注艺考播音主持教学，主攻语音矫正、新闻播读和即兴评述三大核心板块。凭借多年媒体主持和大型活动历练，将实战经验深度融入课堂，擅长通过“问题诊断→专项突破→模拟实战”三步法，快速定位学生发音病灶并定制提升方案。7年来累计辅导500余名学员，近三年统考通过率高，其中多人考进院校。此外多次担任海南卫视“盛世中国梦”系列等省级大型活动主持人，并为邯郸工人剧院儿童剧《小红帽》配音工作，声音塑造能力丰富多元。 课堂案例均源自真实新闻稿件和历年真题，注重实战演练与心理建设，帮助学生从“敢说”到“会说”再到“说得好”。（公办提前批本科）教育背景/学历：邯郸学院夏青传媒学院播音与主持艺术专业专业资质/证书：普通话一级乙等证书广播电视播音员主持人资A级格证书，教师资格证，山西省朗诵协会会员证，北京青少年艺术培训交流促进会理事聘书企业/项目经历：蒲公英教育集团教学校长2017——2020；太原教育电视台，负责教育类栏目主持及大型活动现场主持； 海南卫视“盛世中国梦”系列特约主持人，参与多场省级大型文艺晚会及专题活动主持；河北邯郸工人剧院，儿童剧配音演员，承担多个角色声音演绎；· 中传星艺传媒播音主持教研组核心成员，负责语音基础课程体系搭建及新闻评述题库更新；学术成果/荣誉：丝路朗诵大赛指导教师奖，指导作品获省级二等奖；全国“曹灿杯”朗诵大赛优秀指导教师；奖播音主持年度匠心教师;“争做时代新人”演讲比赛优秀组织奖；授课特色/理念： 诊断式教学：入学即做语音测评，精准定位问题，一人一策定制方案；实战化训练：所有案例均采用真实新闻素材和历年真题，并融入电视台一线播报标准，模拟考场高压环境；分层递进：按“基础→提升→冲刺”三阶段设计课程，每阶段设置明确过关目标；注重思维：在评述教学中强调逻辑链训练，帮助学员形成“观点+论据+升华”的稳定表达结构；多元融合：将舞台主持、配音实战经验转化为教学素材，提升学生综合表达力与考场感染力。 学员成果/案例：从事艺考教学7年，累计培训播音学员四百人；多名学员成功录取中国传媒大学、浙江传媒学院等知名传媒院校；大量学员普通话水平显著提升，95%以上学员在1个月内完成基础语音矫正，新闻播读流畅度平均提升40%。学员评价/口碑：“老师每次都能精准点出我的舌尖前音问题，一个月内就彻底改掉了。”——2024届学员 王同学；· “评述课让我从无话可说变成出口成章，思路瞬间清晰。”——2025届学员 李同学；· “老师把电视台实战经验带到课堂上，让我知道了真正的‘新闻感’是什么。” ——2023届学员 张同学；· 连续三年被所在培训机构评为“受学生欢迎讲师”。社会职务/行业影响力：组织太原教育电视台晚会录制；北京青少年艺术培训交流促进会理事； 山西省朗诵协会会员；2026年致敬*可爱的人朗诵会；太原教育电视台在职主持人；海南卫视特约“盛世中国梦”系列主持人 

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  李佳琪

  1年教龄

  教学特色：老师姓名：李佳琪头衔/标签：传媒艺考主讲老师｜话题评述专项导师擅长解决的问题:1. 学生话题评述无思路、框架混乱，拿到题目无从开口2. 评述内容空洞，只有大白话，缺少观点、论据与延伸表达3. 即兴表达卡顿、逻辑断层，考场紧张导致超时、跑题4. 不会结合热点素材，评述同质化严重，难以在统考中拉开分差从业经验:传媒艺考教学1年，专注山西播音统考话题评述模块教学；主攻学生即兴评述思维搭建、考场表达优化，针对性适配本省统考评分标准，帮助学生解决即兴表达的高频失分问题。个人简介:传媒艺考话题评述专项主讲，毕业于山西师范大学。深耕山西播音统考考评分离下的即兴表达评分规则，擅长拆解话题评述底层答题逻辑，从审题立意、结构搭建、素材运用到口头表达逐一带练，帮助艺考生建立稳定的即兴输出能力，适配统考机考、线下模拟主持等考试场景，针对性解决学生无话可说、逻辑散乱、表达平淡等共性问题。教育背景/学历:山西师范大学 播音与主持艺术专业 本科专业资质/证书:普通话一级乙等证书企业/项目经历:传媒艺考机构专业课教师，负责高三集训生话题评述专项授课、日常训练批改、模考点评，组织阶段性即兴评述模拟测评，跟进学生个人表达短板优化主讲课程:1. 播音统考·话题评述基础课｜适合零基础/入门艺考生2. 话题评述框架与审题专项训练｜适合瓶颈期集训生3. 热点素材评述即兴特训｜适合冲刺统考的高三学员授课特色/理念:以山西统考评分标准为核心，拒绝模板化套话；用“审题-立观点-分层论证-升华收尾”标准化训练框架，搭配真题、社会热点小话题实操练习，逐句打磨表达，手把手纠正跑题、卡顿、空话等问题，教学落地性强，适配考评分离机考录制的表达要求。学员成果/案例:集训学员经专项训练后，话题评述模块审题准确率显著提升，模考即兴表达失分点明显减少，多名学员在播音统考模拟测评中评述板块达到中上分数段。学员评价/口碑:学员反馈：框架清晰，能快速学会破题方法，点评直接指出表达漏洞，对即兴评述帮助明显代表客户或案例:本地传媒艺考高三集训生（已脱敏），服务内容为话题评述专项集训、模考测评与表达指导，针对性提升统考即兴表达得分能力

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