专业研析明方向，课例赋能提素养——芝罘区召开初中语文中考质量分析会

　　胶东在线10月22日讯（通讯员 任艳）为全面提升初中语文教学质量，精准把握中考备考方向，10月21日上午，芝罘区2025中考语文质量分析会在芝罘中学召开。本次会议通过精彩的课例展示和深入的专业引领，为参会教师提供了诗词教学与现代文突破之道，同时也明确了中考语文备考提质的方向。

　　品读诗句，归纳用典：传统诗词教学新思路

　　芝罘中学张晓宇老师以“品读诗句，归纳用典抒情”为主题，为与会教师呈现了一节富有文化底蕴的诗词教学课例。张老师从初中语文教材中的重点诗词入手，以典型的用典诗句导入，逐步引导学生总结出用典类题目的解题步骤：一是理解所用典故，二是分析使用原因，三是体会抒发的情感与志向。张晓宇老师创新性地提出“典故四读法”：读注释，了解典故出处；读诗句，把握语言内涵；读诗人，理解创作风格；读背景，洞察时代脉络。通过真题演练，学生能够迅速掌握这一方法，大大提升了他们的解题能力与文学素养。

　　探寻文本密码：现代文阅读的精准突破

　　芝罘中学梅阁主任以“探寻文本密码，走出答题迷津”为主题，聚焦现代文阅读教学。她以2024年烟台市中考现代文阅读篇目《微弱的光亮》为例，详细讲解了现代文阅读的解题方法与技巧。梅阁老师的讲解，并非浮于表面的技巧罗列，而是一场引领师生深入文本肌理，与作者对话的系统性思维训练。梅老师强调，现代文阅读要重视“四要素”：内容、情节、环境、人物。她系统归纳了现代文阅读的“解题四步”：一是明确题目考查内容——审题定位；二是理解文本核心内容——文本感知；三是找准重点语句——圈划关键；四是组织规范答案——精准表述。这一系统的方法指导，为学生走出阅读迷津提供了清晰路径。

　　专业引领：中考语文未来走向与教学重点

　　区教研员贺冰老师对两节展示课给予了高度评价。他指出张晓宇老师的课注重传统文化积累，而梅阁老师的课侧重阅读技巧训练，二者相辅相成，共同构建了语文教学的基本框架。

　　贺老师还对2025年中考语文情况作了深入分析，明确提出今后教学工作的重点方向：一要重视培养学生的创造力和想象力，为学生提供个性化发展空间；二要鼓励教师善用AI技术，让科技助力课堂提质增效；三要发挥积累性题目的优势，夯实学生文化底蕴；四要深入研究真题，把握命题规律。贺老师强调，教师要多花时间在教学研究和课堂授课上，突出教研与教师专业成长联动。

　　此次质量分析会内容充实，指导性强，为全区初中语文教师提供了明确的教学方向与方法借鉴。与会教师纷纷表示，将以此为契机，更新教学理念，优化教学策略，共同推动区域语文教学质量再上新台阶。