胶东在线3月16日讯（通讯员 石婉琦 实习编辑 黄洪娇）为深化教育教学改革，落实“善行教育”理念，构建高效、共生的课堂生态，3月11日上午，烟台四中开展“善行共生”课堂改革专题教研活动。全体学科组长齐聚一堂，共话教学新路径，共谋教育新发展，活动由教师发展中心统筹组织，全程有序、高效、务实。
活动伊始，语文、数学、音乐三个学科的教研组长对本学期教研活动的设计理念进行了解读。组长们围绕学科特色与教学痛点，精准聚焦三大核心改革方向：语文组老师王娟提出：要以“问题驱动”为抓手，深耕作文教学改革，探索让学生言之有物、言之有情的写作教学新模式；数学组老师徐小杰将带领本学科教师聚焦高效集备构建，聚力破解教学难点，提升课堂教学精准度与实效性；音乐组老师邹蕴婧提出：音乐教学坚持“以美润心”为宗旨，挖掘美育育人价值，让音乐课堂成为涵养学生审美、滋养心灵的重要阵地。各学科理念的分享，为新学期教研工作划定了清晰方向，赢得现场阵阵掌声。
教师发展中心副主任张堂明就集体备课规范性要求进行专项部署。从备课流程的标准化梳理，到教学资源的整合共享，再到学情分析的深度落地，明确了细致、可操作的规范准则。副主任李艳娇就组建教研联合体发出了倡议。联合体聚焦试题研究、课堂改革、作业设计、周末课程和午晚休课程五大核心领域，以整合名师资源与教研智慧为抓手，系统化治理推进教育全链条提质增效。
课堂是教育教学的主阵地，副校长隋晓杰重点就课堂改革展开深度解读。她指出：“善行共生课堂”是以善为魂，以责为骨，通过“40分钟3段6环”模式，让教师的“善教”体现在教学设计的最低起点和最密台阶，学生的“善学”体现在每一次勇敢的尝试与互助；师生在“不让任何一个学生掉队”的共同信念下，互助共进，实现知识与生命的协同生长。课堂改革任重而道远，隋校长鼓励组长们继续发挥模范带头作用，将集备教研作为撬动课堂改革的桥头堡，坚决打赢课改之战。
在听取大家的分享交流后，校长李泽明做了总结发言。他首先肯定了组长们为烟台四中上学期教育教学工作成绩的取得做出的重要贡献，勉励大家发挥好引领、调度作用，尊重和挖掘组内每一位教师的专长，凝聚合力攻坚克难。随后，李校长结合两会精神，突出强调师德师风是教育的灵魂所在，每一位教师都要自觉践行烟台四中善行教育理念，以德立身、以德立学、以德施教，做学生成长路上的引路人。
此次活动的开展，为烟台四中教育教学工作注入了新的动力。学校以此为重要契机，持续深耕教育教研主阵地，扎实推进课堂教学改革创新，全力推动“善行共生”教育理念落地生根、走深走实，切实把育人理念转化为实实在在的办学成效。
