为落实立德树人根本任务，强化专业教学与思政教育的有机融合，6月26日，烟台城乡建设学校世界技能大赛教学创新团队开展了主题为“思政元素在《建筑材料》教学中的创新实践”的大教研活动，学校全体专业课教师参加活动。
活动开场，孙宁宁老师以一堂《混凝土拌合物的和易性》课程，开启了一场思政元素与专业教学深度融合的教学实践。课程巧妙以中国大坝发展史为脉络，从新安江大坝、葛洲坝，到成功破除“无坝不裂”魔咒的白鹤滩大坝，为学生展开了一幅波澜壮阔的工程画卷。学生在沉浸式领略大坝魅力、感受混凝土和易性重要性的过程中，内心也激荡起对国家工程建设成就的自豪与敬意。为提升课堂参与度与教学效果，孙宁宁老师设置了多个旅程任务打卡点，采用旅行集章的创新形式，将知识学习转化为充满趣味的探索之旅。学生们在积极完成打卡任务时，不仅攻克了课程重点难点，更在实践中锻炼了团队协作与问题解决能力，实现了知识传授与能力培养的双重目标，为课程思政在专业教学中的有效实施提供了生动范例。
张昌勇副校长对本次大教研活动进行了总结。他结合公开课与观摩课的听课经历，引导教师们深入思考在听评课过程中的学习要点，鼓励教师们将他人课程特色与自身课程特点有机融合，打造独具个人风格的教学特色。张校长指出，本学期进行了9个教学团队大教研活动，教师们在课程思政建设方面取得了长足进步，教育教学水平显著提升。他强调，课程思政是新时代职业教育的关键任务，教师要将思政教育自然融入专业教学，做到如盐入水、润物无声，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。此次大教研活动，为教师们搭建了交流学习的平台，也为推动学校专业建设、提升团队教学水平提供了宝贵思路与切实举措。
“世界技能大赛教学创新团队”通过此次大教研活动，在课程思政建设领域迈出了坚实一步。多年来，烟台城乡建设学校团队不断深化课程思政改革，为培养更多兼具专业技能与家国情怀的高素质技术技能人才而不懈努力。
