胶东在线1月2日讯 近日，烟台二中高中物理组大比武决赛在烟台二中高新校区高三集备教室举行，10位教师入围决赛。
本次大比武决赛活动采用 “同课异构”、无生演课的形式，老师们准备充分、各有设计、各显神通，通过现场实验、视频、图片等多种形式，生动形象地进行课堂展演，教学过程生动活泼，充分将物理学科的核心素养落实到课堂教学中。老师们精神饱满、教态自然，体现了积极认真的态度和良好的课堂驾驭能力。
10位参赛老师抽签分为两组。
胡兆胜老师的教学设计目标明确，思路清晰，新课程以探究式问题引入，借助问题设计环环相扣，使得新知识的讲解一气呵成。
王苗苗老师利用视频《美丽的极光》导入课堂，设计了丰富的探究活动，推进课堂有序进行。现场利用阴极射线管探究磁场对运动电荷是否有力的作用，自制教具展示左手定则。
李才秀老师结合物理学科特点和学生学情，合理进行教学设计。整节课主线明确，重难点清晰，层次分明，合理运用多媒体技术，课堂生动形象，效果突出。
孙英战老师从生活实际出发引入“功”的概念，授课过程处处体现生活情景，注重学生对知识的自然生成，让学生主动参与并体验知识的习得过程；使学生获得积极的情感体验和正确的价值观，保护并激发了学生的学习积极性。
刘韶藤老师语言通俗易懂，亲和有力，逻辑清晰。通过视频《手割麦子》《机械割麦》《长城和鸟巢建造快慢》引入“功率”的概念，使课堂生动形象，趣味性强。
刘航宇老师教学设计新颖别致，紧跟新教材改革步伐，教学目标全面、准确，容量安排适中，教材处理科学，以学定教，教学方法灵活多样。
刘朋伟老师生动形象的实验视频配合深入浅出的讲解，给学生以启发，引导学生自己思考，得出结论。
邢晓娟老师教学严谨而富有启发性，课堂层次清晰、过渡自然，授课内容抽丝剥茧、层层深入，因材施教，精准分析学情，课堂教的“实”、学生练的“实”。
张丹老师课堂教学流程清晰，环节紧凑，大量的实验视频现象直观，体现了电场对运动电荷的作用，带学生领略科学探究的思想，发展对科学的好奇心和求知欲。
王鲁顺老师课堂导入贴近生活、简单明了、直奔主题；活动设计充分发挥小组互助、合作探究的积极作用，有效突破了本节课的重点和难点。
教学比武展风采，同台竞技促成长。本次活动有效促进了教师教育理论和教学技能的提高，积极推进了新课标改革和创新，实现了教育理念和方式的转变。为教师之间的相互学习和交流提供了良好的平台，为教研创设了浓厚的氛围，让教师在教学实践中逐步地破茧化蝶，历练成长。
