胶东在线11月7日讯(通讯员 刘晓玲)为了让高一学生更快适应高中的学习生活，养成良好的学习生活习惯，促进教育教学质量的进一步提升，自开学后，莱山一中围绕2022年级学生的“行为习惯”和“学习习惯”两个方面开展了一系列的“习惯养成”教育，狠抓常规落实，助推孩子成长。
学常规：在学习中入脑入心见行动
习惯之始如蛛丝，习惯之后如绳索。年级以学习《莱山一中学生学习规范》 《2022级教室卫生标准》等文件为抓手，利用碎片时间将学习习惯和卫生习惯灌注于每一个学生的头脑中，内化于心；通过不断的强化学生行为习惯，将其浸润进学习生活的方方面面，外显于形。
重示范：在教育中促改促优见成效
教育就是教与育的合一。老师们的规范引领与指导是助推学生习惯养成的关键。从军训时班主任手把手教孩子们整理内务，到课堂上老师面对面指导孩子们整理笔记；从晨读时规范孩子们站姿到晚睡后熄灭孩子们寝室的灯，日夜的陪伴和身体力行就是无声的教育。
发倡议：在行动中落细落地见成长
蔡元培先生说：“教育者，养成人格之事业也。”播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。当同学们将“入座即静、入座即学”“弯腰行动”落到实处，将习惯养成内化成行动的自觉，持之以恒不松懈，精彩未来指日可待。
强管理：在管理中补短补漏见提升
常规就是要管精管细，习惯就是要抓常抓长。全方位无死角的管理，全过程无差别的参与，助力孩子们养成良好的学习、生活习惯。
