胶东在线7月2日讯(通讯员 宋海容) 烟台职业学院在新冠肺炎疫情防控工作中，全面贯彻落实中央和省市委、省教育厅的系列部署和要求，扎实做好学生及相关群体的心理健康教育工作，切实做到早发现、早预防。
一、提高政治站位，及时开展咨询服务
按照省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导的要求，自1月28日起，烟台职业学院就着手开展疫情防控期间的学生心理健康教育工作。相继印发《烟台职业学院关于做好疫情心理咨询服务与危机干预工作的通知》《烟台职业学院疫情防控学生心理危机干预工作方案》等文件，组建心理咨询服务与危机干预教师团队，开通心理支持热线，依托网络辅导心理服务平台，为学院师生提供电话和网络心理咨询。5月16日以来，值此学生陆续返校复课之际，学院心理教师全部到岗工作，实行夜间轮流值班，全天候为学生提供心理咨询服务。
二、依托线上资源，深入推进课程育人
在开展心理健康咨询服务的同时，烟台职业学院还为学生开展线上心理健康教育系列课程，主题包括“开学心理第一课——疫情期间心理状况解析”“战“疫”心理课——疫情之下的成长与自我探索”等诸多内容。在第一批毕业班学生复学后，以“搭建心理彩虹桥”为主线，以“积极调适等虹来、再聚校园·重启人际”“问世间情为何物——认识与管理情绪”等为内容，为学生开设针对复学适应和学习焦虑的主题线上公开课。
三、加大宣传力度，丰富形式提升效果
一是组织心理教师编写《烟台职业学院疫情应对心理防护手册》，在学院官方微信公众号连载发布推广；二是在“七星湖畔”微信公众号开辟“心理抗“疫””专栏，每周推送疫情防控期间心理调适相关文章，帮助师生正确认知疫情引发的心理问题，至今连载10余篇；三是制作“心理健康知识科普版”二维码，通过微信朋友圈、QQ群、智能课堂和系公众号等多种网络渠道，向全院师生进行心理健康知识普及，切实提升心理教育工作效果。
四、开展心理测评，全面摸排密切关注
为做好学生顺利返校复学工作，5月下旬以来，烟台职业学院心理教师通过“问卷星”，向全体学生发放设计调查问卷和测评量表，进行线上摸排和量表筛查，了解学生情绪状态。目前已经完成初次筛选和评估。对于筛查出的测评分数异常学生，建立完善一人一册记录，及时联系辅导员(班主任)给予密切关注，精准实施心理健康预防干预工作方案，提高心理健康教育工作的针对性与实效性。
五、组建心灵驿站，精准施策传递关爱
为有效做好心理状况预判和危机干预工作，学院组织心理教师分别对接学院10个教学系，与辅导员(班主任)、团总支书记组建“阳光三人行班级心灵驿站”，心理教师个人的手机号码、微信号码、QQ号码向广大学生及时公开，通过线上线下等方式，详细了解学生疫情期间线上学习、生活状况、人际关系、情绪变化等情况，耐心解答学生的心理困惑，把关心和关爱传递到学生中，让学生切实感受到来自学院和老师浓浓情谊，有效缓解返校复学后的心理波动，从容愉快开启校园学习生活。
