深圳爱文世界学校入口申请报名
爱文世界学校深圳校区简介
爱文深圳校区招生范围涵盖 2 岁小小班、小班、中班、大班、预备班。爱文深圳作为K12一贯制学校将逐步开学，作为长远规划的下一步，学校计划在 2020- 2021 学年增设小学一年级，目前正在筹备阶段。领导爱文深圳的是一个优秀的教育团队，其中亦有来自爱文纽约的教师和管理者，他们充满激情、经验丰富，并有越来越多的志同道合者加入其中。
自2012年在纽约开设个校区以来，爱文就一直秉承着这样一个愿景——打造一所校区之间互通互联的全球校园网络，设计一套独具创新的全球课程体系，培养能够应对未来一切可能的学生。今天，爱文的毕业生纷纷进入世界知 名学府深造，包括哈佛大学、耶鲁大学和斯坦福大学等等。与此同时，我们已经在全球三大洲设立了校区，实现了我们的全球愿景——首先在北美和南美，随着**的深圳校区的设立，爱文也踏入了亚洲。
欢迎来到爱文世界学校。我们期待与您共同开启这段全新的旅程。
爱文世界学校深圳校区领导团队
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Ted Faunce 方泰德
爱文深圳校区校长
Ted Faunce方泰德博士是国际教育领域中备受尊敬的开拓者，拥有普林斯顿大学古法语博士学位。从2017年开始，Ted就以顾问的身份开始参与爱文深圳的筹备创建工作。
Ted不仅是一名终身语言学习者，同时也有着20余年的双语学校教育管理经验，是一名经验丰富的国际教育学者，曾在位于法国巴黎附近的圣日耳曼昂莱国际中学担任美国部校长，担任香港汉基国际学校校长11年，现任美丽中国（Teach for China）理事会成员。
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Angela Tung朱沛蓁
爱文深圳校区幼儿园园长
朱沛蓁园长是一位经验丰富的学校领导者和教育家，对幼儿教育充满热情。近两年担任深圳荟同学校幼儿园学部主任，在2021年夏季加入爱文团队。 在2019年移居深圳之前，朱沛长在上海工作了将近十年。在此期间，她在义格K12学校集团担任学术总监，负责规划集团下分布在上海、北京、青岛和宁波等城市的所有幼儿园，并全面领导和管理在上海和宁波的园所。带领超过150位教职员工，服务于超过640名学生，她的职责包括管理预算、人事、运营、课程和市场。她成功制定并推行了一系列标准化管理，包括教师指南、家长手册、幼儿园政策以及各园的日常运营流程。她还设计并实施了教师发展培训项目、家长工作坊、课后项目及暑期项目等。
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Angela Xu徐吉
爱文深圳校区小学部执行校长
作为“沉浸式”双语教学专家，徐吉校长对于双语教育如何让孩子获得外语能力、跨文化理解力、自信心、知识和洞察力有深入思考。她也是爱文纽约校区创始团队的成员，早在2012年就加入了爱文。在深圳，徐吉校长领导本地教师团队，与总部研发团队合作，设计出的课程体系，让学生们既能掌握扎实的中国基础教育，又可以体验**前沿的教育模式和有效的教学方法。 徐吉老师在纽约州**古老的一所大学，美国联合学院（Union College）获得了教育专业硕士学位。工作之余，她还喜欢写儿童绘本。她的作品《饥饿的龙》曾在美国华文博物馆 (Museum of Chinese in America) 展出。
爱文世界学校深圳校区办学优势
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全球愿景：一所学校，多个校区
爱文世界学校是一所拥有多个校区的学校。今天，我们的校区网络包括纽约校区、圣保罗校区、爱文在线，以及通 过的深圳校区和硅谷校区。在位于纽约的全球总部的支持下，我们所有的校区都是爱文世界学校的一部分。
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爱文初心：执着创新，着眼未来
没有所谓好的教育模式，创新是永不枯竭的能量来源。爱文独有的教学研发团队力求找到更有效的教学方法，帮助我们的学生做好准备，以应对瞬息万变的未来。
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爱文之师：充满激情，心怀梦想
爱文的老师深刻体现了爱文精神，他们背景多样化、视野全球化，缘于共同的使命齐聚爱文。保持紧密合作、寻求自由创新、心怀神圣使命，爱文吸引的正是一众非同凡响的老师。
爱文世界学校深圳校区教学创新
一步一个脚印，重新定义教育爱文致力于在全世界推进教育，而不只局限于校园内。一个创新的学校善于**设计、测试及采用新方法来重新定义教育，确保让学生受益。
爱文教学研发部是爱文纽约总部的一个重要职能部门，主要负责**前沿的教育研究、开发教育项目，并为我们的老师提供支持，促进世界各地的教育事业可持续发展。
爱文教学研发部的研究课题非常广泛，包括项目式评估、同理心在学习中的运用、优化中文沉浸式项目，制定爱文在世界各地校区的建筑设计标准，等等。以下是爱文研发团队的几个重要成果：
爱文世界元素
专门为世界学校设计的全球课程体系 爱文世界元素 (AWE) 是教学研发团队耗时多年精心设计的核心项目，它清晰地阐述了适用于爱文世界学校所有校区的核心教学目标。这个**的课程体系采用模块式设计，更具灵活性，可以跟跨学科项目结合，也可以根据不同校区的情况进行调整。
爱文在线
爱文世界学校的线上校区 爱文在线建立在其专属的数字学习平台上，主要为两岁至十二年级的学生提供爱文教育，只要有网络的地方就有爱文在线。我们的学生来自南美的秘鲁利马、偏远的德克萨斯小镇马尔法、大西洋西岸的巴哈马群岛……遍布全球。
高强度训练
**强化训练培养关键思维能力 培养终身技能的**办法是指导性的反复练习，爱文教学研发部门专门为中学生打造了高强度训练 (High Intensity Practice，简称 HIP) 项目。在写作和数学 HIP 课上，学生练习在 20 分钟内进行创作或解决问题。在这些集中、自由的创作和分析过程中，学生**强化练习培养关键的思维能力，如思维敏捷性、同理心、创造力和批判性思维等等。
前瞻性技术整合
机动多变的执教辅件装备全部爱文教师 爱文所有校区都有专门的技术整合团队，集合了课堂教学技术方面的专家。自 2012 年学校创办以来，爱文纽约已经连续三学期被评为“苹果杰出学校”——这个荣誉是苹果公司专门为在创新、领导力和教育方面表现卓越，以及教学愿景清晰的学校颁发的。
国际学校IB课程
//基本介绍
IB课程即国际文凭组织- International Baccalaureate Organization（IBO）为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的全套课程体系。
通常提到IB课程，多指IB高中文凭课程—IBDP（Diploma Programme），针对16-19岁高中生，学制两年。此外，IBO国际文凭组织还设置了小学阶段课程IB-PYP（Primary Years Programme）和中学阶段课程IB-MYP（Middle Years Programme）。
//课程特点
全球认可 — 目前IBDP毕业生可以凭成绩申请全球各地区的学校，有分布在近100个国家的1000余所大学与国际文凭组织（IBO）有稳定的协约关系，确保这些大学承认IB文凭。
提前适应大学学习 — IBDP课程需要学生进行大量独立探究，全方位提升学术写作及自我管理能力。这也为他们更好地适应大学学习及研究打下坚实的基础。
跨学科综合实力提升 — IB课程分为三大核心和六大科学组，其中三大核心还包括创造行动与社区服务活动，因此可以大幅度提升学生的创造性、行动力、独立思考的能力；同时，学生的时间管理能力、项目管理能力、活动组织能力等也会有多维度的提高。
//适合学生
IB课程更加适合自觉性强、刻苦努力、不怕挑战、能妥善安排自己时间的学生；另外，如果希望未来在大学择校方面有更加宽泛和自由的选择，那么IBDP课程也是一个非常好的选择。
国际学校有哪些国际竞赛可以参加
语言/文学类
全美演讲与辩论联赛
National Speech and Debate Association (NSDA)
竞赛简介
NSDA是美国历史**悠久、规模**的中学演讲与辩论荣誉组织，也是世界演讲与辩论领域**的专业教练会员组织。
NSDA为会员学校和学生提供NSDA积分与排名服务。**其独有的积分和排名系统，NSDA在全国范围内建立起一个客观的学术评价体系。
参加辩论的学校和学生可以相互比较辩论水平，激励竞争意识，而该系统作为学生的学术成就指标之一，在美国各大学的招生过程中被广泛使用。
竞赛**：https://www.speechanddebate.org/
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