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广东省实越秀国际学校网站

广东实验中学越秀学校

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更新时间 : 2019-06-04

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作者 : 佚名

广东实验中学越秀学校

广东实验中学越秀学校位于中国广东省广州市越秀区的一所公立全日制完全中学,是2018年由广州市第二十一中学和广州市越秀外国语学校重组而成,校务由广东实验中学管理。学校保持区属公办学校性质不变,以区属托管的模式委交给广东实验中学全面管理。省实前身始于1872年清政府设立的“留美幼童英语先修班”,距今已有 140多 年。历代省实人秉承“爱国、团结、求实、创新”的校训及“以人为本,以德树人,以质立校”的办学理念,形成了“实验性,创新性,示范性”的办学特色,培养了包括邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山等院士在内的万千优秀学子。


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国际学校STEAM教育理念为何这么火

很多家长都听到过国际学校提到STEAM教育理念,却对之不甚了解,那么它究竟表示什么含义,有什么历史渊源,与现代教学的关系?

STEAM教育是科学(Science)、 技术(Technology)、 工程(Engineering)、人文(Arts)、数学(Mathematics)首字母的缩写,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,是一种重实践的超学科教育理念。其课程种类繁多,市场上主要以机器人教育、自然科学、儿童编程教育为主。

一、政策支持

2018年1月,教育部公布高中新课标,编程、计算思维成必修内容。以少儿编程为代表的信息技术学科将被纳入高考,编程地位直线上升,成了高中孩子的必修科目。

国务院发布的** 新规划中,明确提出:在2030年,人工智能理论、技术与应用总体达到世界领 先水平,成为世界主要人工智能创新中心。

二、理念先进

今天和未来的许多政策问题实际上都是以STEAM领域为基础的。诸如能源利用、医学研究、自然资源开发和利用、电信以及相关的网络安全问题等。

让小孩子从小开始接受STEAM教育,培养科学、技术、工程、艺术、数学综合探索能力,提出问题、分析问题、解决问题、验证问题的能力,同时培养小孩子动手能力、团队协作等等。

用科学的思维在学习和生活中不仅能够良好解决问题,还能举一反三,让自己善于思考和发现,在更大的机会和挑战中激发更多潜能。

三、就业前景光明

美国教育部曾有数据声称,美国STEAM工作岗位长势迅猛,数量从2010年到2020年将持续增长百分之十四,这个增长速度是远超大部分行业平均增长数量5%-8%,不可谓不引起重视,相信这一影响很快也会波及到我们国家以及更多国家。

根据麦肯锡** 近的一项研究,计算机编程和信息技术工作是** 难填补的工作之一。然而** 受欢迎的大学专业并非与STEAM相关。STEAM领域的毕业生人数正在增长。 根据麦肯锡公司的研究,每年只有0.8%。

在STEAM教育里打下良好基础的学生将会较其他人更有职场竞争力,因为他们可以凭借对科技的应用能力填补现有的供需缺口,在工作中也会是承担更多职责的人选。所以,更早享受到STEAM教育的学生,明显能比其他人得到更多的回报。

了解了STEAM教育理念的历史起源和发展历程,以及它的先进之处,导致一经引进就造成如此火热现象,不过这一概念现在已被泛滥使用,很多国际学校课程中打着它的旗号并不见得就是真正的STEAM,希望家长们辨别真伪。

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要想就读国际学校,先将IBO的概念做个分析

作为三大主流国际课程之一的IB国际课程,一直受到诸多家长和学生的推崇和青睐。大家对IB了解有多少呢?是否知道IBO呢?而进入国际学校之前要了解IB应该要先了解IBO。

IBO即国际文凭组织。而IB课程就是国际文凭组织的一系列课程理念,教学方法,实施标准、实施要求以及学习方法。国际文凭组织成立于1968年,至今为止,2018年是IBO成立的50周年。据统计IB的毕业生达到了一百三十万。可见IB在国际学校的优势。

国际文凭组织的使命宣言主要是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人,这里面特别强调的是多元文化的理解和尊重和为创造美好的未来贡献力量。国际文凭组织的使命宣言里开发了一系列具有国际性的项目和严格的评估制度,这是IB课程在全球广泛受到青睐和追捧的一个主要原因。

与中国的传统教育有所不同,国际文凭的十大培养目标里面学习好只有一条,其他的方面大家可以把它归类为教学生怎么样去做人,去学习,要教会学生怎么样去做一个探究者,思考者,会交流会反思,全面发展,有同情心,敢于冒险,坚持原则等等。这个是真正IB在它的课程、活动里面重点强调的几个方面的内容。那么国际学校怎么选呢?根据你的年龄、年级以及个人能力选择的阶段自然不同。

IB课程共有四个学段,涵盖从3岁到19岁,那么贯穿这四个学段的IB教学核心有三个方面,即探究为本,概念驱动;全人教育;跨国界。并且在教学过程中十分到位,坚决按照标准育人。注重基础知识学习的同时,更多强调素质教育、能力的培养。同时不止局限于自己本土文化,理解学习和尊重别人的文化十分重要。使学生开阔眼界,思维更广阔更大胆。

正是因为IB这些先进的理念使得在中国的发展更是日新月异,发展迅速。当然,在中国定然中西合璧的IB课程是基本原则,不可忽视中国文化,两者的结合培养出更为优秀的人才。

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