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1.学习心理、自我心理、合作心理、成功心理、生活、社会心理、创造心理等;
2.不同的年级选择不同的内容,与学生的心理年龄的特点相适应,针对学生的心理需求;
3.根据不同班级学生的心理特点、班集体的氛围,具体内容作相应的修改
武汉耀杰励志教育
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