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老师风采教学特色:清华大学心理学系学习科学实验室执行主任;清华大学社会治理与发展研究院秘书长;学习治疗创始人;TED演讲嘉宾;北京市海淀区教委特聘专家;本科毕业于清华大学自动化系,研究生毕业于中国人民大学心理研究所,师从学习困难人物俞国良教授,在学习科学领域多有建树,创造性提出完整的积极学习系统理论,主编发布《中国学习科学发展报告(2021年)》白皮书。著作有《学习治疗手记》《打破学习的常规》《中国孩子注意力养成大书》《非常祖母》《高考八诫》等;担任教育部“十一五规划”重点课题“中国学校心理健康服务体系总课题组”副组长期间参与编写“高三心理健康教材。长期担任中央电视台、中国教育电视台、北京电视台多档教育节目的策划和顾问,多次做客《东方时空》《实话实说》《高考总动员》《超级家长辅导班》《长安街》《e视界》等电视栏目,探讨青少年教育问题,为广大家长提供教育指导。
咨询老师教学特色:学习治疗师专家级咨询师;学习治疗师全国专业技能管理办公室主任;清华大学积极心理学认证指导师;国家二级心理咨询师;从事学习心理学、家庭教育、教师培训20余年,主要研究方向青少年成长咨询,厌学、网瘾、学习障碍,学习焦虑、成长困惑、生涯规划,亲子关系和家庭教育,婚恋情感和亲密关系建立,情绪管理(压力、抑郁、焦虑、愤怒、恐惧等),人际关系调适和自我成长、创伤疗愈等。海淀教科院特邀开展中小学教师、家长、学生讲座600余场。
咨询老师教学特色:清华大学积极心理学研究中心办公室副主任;国际积极心理学协会驻华代表;北京积极心理学协会副秘书长;美国《积极心理学日报》专栏作家;清华大学美国加州伯克利大学联合培养博士,美国宾夕法尼亚大学应用积极心理学硕士,师从“积极心理学之父”马丁·塞利格曼。著有《自主教养》《消极时代的积极人生》,译有《持续的幸福》《园丁与木匠》等。
咨询老师教学特色:学习治疗师特级咨询师;清华大学积极心理学指导师;积极学习系统建构课程特级讲师;中国管理科学研究院认证家庭教育指导师;累计上百例咨询改善解决家庭教育问题。帮助孩子提升学习力,改变家长的教养模式,改善亲子关系,构建幸福和谐的家庭氛围。帮助青少年具备学习动力、方法、克服困难的价值体系,并高效解决问题。改变家长的语言模式、情绪模式,最终落脚到改变家长的思维模式,让家长会教育,让家庭更和谐。通过家长的改变,孩子拥有积极学习态度。帮助青少年具备和同学、老师、家长相处的能力,以及延伸之后与社会各种人际的处理。帮助孩子建立梦想和信念系统,帮助孩子建立灵活的思维模式,让孩子遇到问题勇于挑战,有理想敢于拼搏。
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