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线之遐想:一根线的奇思妙想 主观线描模块不仅融入了文化元素与语言,我们主张更要充分调动孩子的“胡思乱想”甚至“潜意识”里的原始本真,为孩子的想象力培养、逻辑联想培养、自我个性的创造力培养,提供合适二宽松的通道,也为文化的传承建立了一个有效的平台! 培养目标: 针对6-8岁少儿开设的美术课程,初步接触和掌握一定的美术知识和技法,尊重每个孩子特例独行的个性,培养孩子对于绘画的自信,建立起美术学习的*感。 课程设置:
名泉春晓校区
名泉春晓小区
世茂天城校区
世茂天城