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问题：此分数段的学生应该不存在英语的理解和应用问题，主要缺失的是学术与学 科单词，也有不完全熟悉考试解题逻辑与回答思路的情况。
授课重点：听读以题型解题方法技巧为主，口写以提高语言连贯性与逻辑性为主。语言50%，技巧50%。
合肥卡尔顿教育
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