“不”字当头，打滚耍赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。安全第*，不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的...
0～3岁是性格、习惯、意志品质形成和发展的第*关键期，而这些情商要素真正决定了孩子的成功和幸福快乐。美国心理学家辛普森和他的同事做过一项非常有名的研究，他们用20多年的时间对78个人进行了长期的跟踪研究，结果发现，根据一个12个月大的婴儿的情绪行为，就基本可以预测出他在21岁以后是个什么类型的人。所以0～3岁是...
隔代教育矛盾看似是理念不同的冲突，其实是早年教育矛盾的再现，是成年人之间的“战斗”延续。烦恼的是不同，冲突的是对错，解决不了的是情绪。解决最直接的方法是放弃理论冲突，进入欣赏模式和具体化模式。因为教育是具体的，发展的，谈论孩子教育都以事实为依据，欣赏的是进步，谈论的是具体回避的方法。——姚庆隔代冲突...
开学季，面对即将幼升小的孩子，家长内心有太多的焦虑和不安，来看看资深班主任的16条忠告吧，字字珠玑，句句箴言。1、在入学之初的一周内，要完全弄清楚学校针对于学生的各种时间安排。参照校车接送时间地点，参照课表，保存：校招生办、班主任、校长、主任电话。2、...
【亲子课程之家长的作用】欣赏并不等于不切实际的夸奖和鼓励，而是来自内心的一种默默支持，一种心照不宣的力量。自始至终父母都对自己的孩子有一种永不枯竭的欣赏的力量在存在。
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