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教育部称炒作高考成绩违背素质教育应制止

高中培训课程推荐 来源:转载 2016-11-03

虽然高考成绩在各地备受关注,但教育部表示,要严格规范考试科目与次数,不以升学率对学校排队,不单纯以考试成绩对学生排名,制止对高考成绩的各种炒作。  新京报  漫画作者:朱慧卿

[ 责任编辑: 小莫 ]
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