石家庄七色光儿童特殊教育

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  邬迎

  早教/特殊儿童教育/

  教学特色：石家庄市七色光儿童特殊教育培训学校创办人BCaBA自闭症疗育师、VBMAPP评估师、PEP-3自闭症儿童心理评核评估师高级语言训练师、自闭症儿童心理评核评估师、国家三级心理咨询师自2020和2021年石家庄市康复技能大赛，连续两届带领七色光学校荣获个人和团队一等奖。多次接受美国、香港、台湾等国内外特殊儿童康复专家教授的培训和指导，擅长ABA系统的理论培训等。多次在河北和东北等大学、孤独症康复中心进行家长及教师、学生培训，内容包括“如何促进儿童语音及语言发展”、“促进儿童社会性发展方法介绍”、“儿童问题行为的处理技巧”、“儿童注意力训练”、“家庭训练方法介绍”、“结构化教学的设计与实施”等，深受教师和家长好评。

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  孙玮娅

  早教/特殊儿童教育/

  教学特色：孙玮娅老师自2013年毕业于保定学院教育系特殊教育专业，现任石家庄七色光儿童教育培训学校东校区校长一职，主要负责课程安排、教学管理、学校日常事务、家长咨询等各类家长需求。教学成果:工作8年间，先后成功干预数十名小朋友进入普通学校就读，多名小朋友通过孙老师的语言训练学会了发音和表达，且认知和理解均有不同程度提高。孙老师擅长个别训练，语言训练，游戏课，艺术课，音乐课，情景课，VCD语言课，感统课以及幼儿园融合，孙老师的课堂氛围活跃，很容易抓住孩子的注意力，孩子和家长都很喜欢上孙老师的课。培训经验：曾多次进行家长培训，有《家庭中的游戏训练》《行为管理》《注意力训练》《无语言儿童的言语语言训练》等主题。学习经历：从业至今，多次学习行为矫正、言语训练、ABA理论知识、DTT回合实验训练、PCI游戏介入理论、融合教育理论等多项主题，专业知识扎实，对国际认可的先进方法有一定的理解。

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  郭晓楠

  早教/特殊儿童教育/

  教学特色：郭晓楠老师，现任七色光学校教学总监，毕业于张家口学院心理与教育学系，国家三级心理咨询师。于2010年工作至今，擅长DTT教学，不期望行为处理，无语言开发和提高语言表达，RDI游戏等。2008年获得国家“心理咨询师三级”职业资格证书2012年参加杨宗仁教授的PCI培训，并应用到教学2013年参加杨宗仁教授心智解读培训，收益良多2014年参加青岛以琳组织的地板时光培训，并与学校实际教学结合，提高教学效果       DTT回合实验教学培训/集体课中的辅助/家庭中的感觉统合/不期望行为处理/泛化的应用/语音开发/如何提高语言表达     善于观察，能够针对不同孩子快速找到适合孩子教学方法，做到因材施教     善于沟通，能够及时家长沟通孩子表现，并指导家长正确的辅助和教学方法     善于团队合作，能够很好与老师沟通，提高团队实力，为孩子的进度共同努力。

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  王晶林

  早教/特殊儿童教育/

  教学特色：王晶林老师现任七色光培训总监一职，王老师毕业于河北师大，曾多次获得过校级奖学金，获得中级教师资格证。 王老师教学经验丰富，从事特教行业十余年，善于针对性设计课程，效果明显，得到家长的认可。能准确的把握孩子特点，因人而异，处理不期望行为灵活有效。王老师擅长诸多课型，例如个训课、语言课、艺术课、语训课、合训课等。课上能准确把握孩子的能力及问题并找到适合方法，善于个性化教学。教育经历：2010年10月前往南京爱德孤独症基金会学习；2014年5月跟随郭延庆教授进修学习ABA。王老师擅长入园孩子教学评估，制定IEP计划，同时负责跟进孩子及老师上课情况，个训培训与评估，制定计划和带领老师学习个训知识等工作。进行多次大型家长培训，获得家长的认可。

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