春秋战国时期,秦与楚两个大国互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窑地区,正是两国交战的必经之地。在秦国和楚国多年的拉锯战争中,当地百姓深受其害。为免遭秦兵楚将的长年滋扰,上窑的百姓想出了一个聪明的生存方法:他们家家都制作了一个门牌,一面写着“秦”,另一面写着“楚”。早上秦兵打过来了,百姓们就把家门口的门牌挂成“秦”字,说自己是秦国的良民;晚上楚军攻过来了,百姓们便又把门牌翻过来变成“楚”字,说自己是
俗语说：字写得好坏，是一个人的门面。目前很多家长都重视孩子的字写得好不好，而书法也会使孩子提高审美能力和综合文化艺术素养，但孩子在学习的过程中难免会遇到一些“疑问”，先学硬笔书法还是软笔书法呢?孩子几岁开始学书法比较适合?面对家长和孩子的提问，多笔书画的樊老师为各位家长和正在学习书法的孩子们“指点迷津”。
关于练字是不是一定要先练楷书的问题，我在这里简单地谈一谈。
临摹是学习书法最基本最初步的方法，是攀登顶峰的必由之路。
【书法学习小贴士】书法病笔之“垂尾”。笔画的捺脚最后应顺势向上提，显得饱满有精神，充满形象与姿态。如果笔力向下，倒垂滑出，则会造成“垂尾”病。捺脚在楷书中是很重要的主笔，当毛笔在驻笔趁势踢出时，转捻下按的动作不能过大，在顿按提锋过程中，上边保持平直，下边裹锋上提，笔力要到位，保持捺脚的造型美。
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