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培训对象：年龄6岁以上，有无经验不限培训特色：小班制教学，高级书法教师任教，一对一、手把手兴趣引导式
适合对象1.对书法有浓厚兴趣及强烈学习意愿的社会人士，有无基础均可报名2.想平静内心、沉淀自己，摆脱
“用笔”的方法包涵很多方面：要学会“写两头、带中间”;要学会两种用笔，即中锋用笔、侧锋用笔;要学会两种起笔，既楷书起笔、篆隶起笔;要学会不同书体的用笔，既篆隶的用笔、楷书的用笔、行草的用笔。
学习毛笔书发要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆(加上腕的作用)练习画弧线。执笔的高低和是否悬腕、悬肘，由所书字的大小来决定，小字低执，枕腕;大字高执，悬腕;再大则需悬肘。
书法作品由正文、落款及印章三部分构成，将其三个部分有机地结合在一起，进行总体的安排，即为布局。创作中应注意以下几点。
有人学习写字，写了几十年还是写不好，根本原因是路子不对，没有找到真正的方法。不会方法的学习，写得时间越长情况越糟糕。不得法的学习，就只能在原地转圈，像遇到了“鬼打墙”，虽然走了不少路，劳神费力，徒费了时光，最后还是走不出来。不得法的学习很可怕!
学习氛围好，有很多志同道合的伙伴。老师教的很好，收获很多。
老师教的很仔细，课堂学习不累，孩子一直很喜欢，很负责任。
张老师水平很高，沟通也很好，值得学习
学校环境舒适，学习氛围好，教师认真负责水平高。
【书法学习禁忌】书法病笔之“柳叶”。笔画似柳叶形状，俗称“柳叶病”。一般来说这在楷书中是不允许的，在颜真卿的《勤礼碑》帖中，有些长撇呈两头尖中间粗状，但它过渡自然，反差不大，具有长撇的特点与优美形象，两者之间有根本性的区别。点画成了柳叶状，也就成了病态。所以在临习时，要入帖，在出帖创作时，点画要更刚劲遒丽，形质优美。
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