书法是中华民族传统的文化瑰宝，今天仍生机勃勃。书法精品内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、
掌握正确握姿、坐姿，提高书写速度、改善书写卷面，同步小学课后生字练习，了解中国传统文化，提升文学素养
2020.03.19
学习毛笔书发要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆(加上腕的作用)练习画弧线。执笔的高低和是否悬腕、悬肘，由所书字的大小来决定，小字低执，枕腕;大字高执，悬腕;再大则需悬肘。
2020.01.29
书法作品由正文、落款及印章三部分构成，将其三个部分有机地结合在一起，进行总体的安排，即为布局。创作中应注意以下几点。
2020.01.23
有人学习写字，写了几十年还是写不好，根本原因是路子不对，没有找到真正的方法。不会方法的学习，写得时间越长情况越糟糕。不得法的学习，就只能在原地转圈，像遇到了“鬼打墙”，虽然走了不少路，劳神费力，徒费了时光，最后还是走不出来。不得法的学习很可怕!
2020.02.28
临帖，人们往往笼统地称其为“临摹”。实际上，“临”与“摹”是两种不同的学书方法。所谓“临”，就是将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔划，领会其精神，再下笔仿写，如同“临渊”。“摹”，则是将薄纸蒙在字帖上，随字的大小、线条的粗细而把它描写下业。
2020.02.13
过分“提”会导致作品“飘”，过分“按”导致作品“坠”。不“提”不“按”作品不是僵直、就是呆板。
2020.02.03
一、先学做人 后学书法。学养是做艺长足发展的基础，没有强大的理论基础做后盾，所谓的“至高艺术境界”只能是空中楼阁，势必也将影响艺术的纵深发展;艺高人胆大，品高艺自远，为人为书为艺当表里如一、谦逊渐进。尽管我们看蔡京书法多妙，看汪精卫书底多深厚。再牢固的功底，都逃不出历史的审视。这是没办法的事情，中国人价值观就是这样。
挺好的，老师很负责，性价比也挺高的
老师水平很高，锻炼一下孩子的耐心，练练书法挺好的
学习环境很舒适老师教的很好通俗易懂
孩子试听了一节课，就很喜欢老师授课风格，孩子已经上了两节了，交通也很便利
【书法学习小知识】书法病笔之“柳叶”。笔画似柳叶形状，俗称“柳叶病”。一般来说这在楷书中是不允许的，在颜真卿的《勤礼碑》帖中，有些长撇呈两头尖中间粗状，但它过渡自然，反差不大，具有长撇的特点与优美形象，两者之间有根本性的区别。点画成了柳叶状，也就成了病态。所以在临习时，要入帖，在出帖创作时，点画要更刚劲遒丽，形质优美。
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