看中的是王老师多年教学水平和经验，确实 是名师出高徒，会让孩子坚持练下去
【环境设施】 干净整洁卫生，有良好的学习氛围，让孩子们能在安静的环境下静下心来认认真真的写字。 【课程内容】 因材施教，让孩子们受益匪浅 【课程体验】 孩子的书法有了很大的进步 【师资服务】 老师对孩子教导到位，认真负责 【效果提升】 字体有所提升 【选择理由】坏境好氛围好师资优秀
【环境】离家蛮近，教室宽敞明亮 【交通】便利，我骑自行车儿子平衡车，十分钟到 【师资】挺好 【服务】用心周到 【效果】很好，与孩子一起练习 【选择理由】可以与孩子一起练习，上课投影教学，清晰明了，外出时也可以在家自己看视频学习。
笔法有广义和狭义之分，广义的笔法包括执笔方法和用笔方法，狭义的笔法仅指用笔的方法(此处指狭义)。笔法包含笔的运行轨迹、运行速度、笔毫与表现载体的接触部位、笔锋所处的位置、笔的竖立程度和笔的转动状态等。
“用笔”的方法包涵很多方面：要学会“写两头、带中间”;要学会两种用笔，即中锋用笔、侧锋用笔;要学会两种起笔，既楷书起笔、篆隶起笔;要学会不同书体的用笔，既篆隶的用笔、楷书的用笔、行草的用笔。
学习毛笔书发要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆(加上腕的作用)练习画弧线。执笔的高低和是否悬腕、悬肘，由所书字的大小来决定，小字低执，枕腕;大字高执，悬腕;再大则需悬肘。
书法作品由正文、落款及印章三部分构成，将其三个部分有机地结合在一起，进行总体的安排，即为布局。创作中应注意以下几点。
有人学习写字，写了几十年还是写不好，根本原因是路子不对，没有找到真正的方法。不会方法的学习，写得时间越长情况越糟糕。不得法的学习，就只能在原地转圈，像遇到了“鬼打墙”，虽然走了不少路，劳神费力，徒费了时光，最后还是走不出来。不得法的学习很可怕!
临帖，人们往往笼统地称其为“临摹”。实际上，“临”与“摹”是两种不同的学书方法。所谓“临”，就是将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔划，领会其精神，再下笔仿写，如同“临渊”。“摹”，则是将薄纸蒙在字帖上，随字的大小、线条的粗细而把它描写下业。
【学习小技巧】回锋亦是运笔方法之一，意思是在书写结束后，往回收进，凡点、横、竖等笔画都应有去有回，回锋的作用，是辅助点、画更圆满沈稳，通常有人认为视为如藏锋一样繁琐而忽略，如此便会使点画显得不够圆满，所以回锋对初学者而言，是极应重视的笔法，一般回锋笔法为求运笔过程完美，特别注意回锋不要太快或用力过重，应注意平稳为原则。
版权所有： 培训帮 All Rights Reserved 鲁ICP备10007090号
鲁公网安备37061302000010号
