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常州新支点培训中心教学如何

常州新支点外语培训 手机版 2019-10-02

学习小语种,不是件容易的事,需要经过专业培训和学习。常州新支点教育是一家专注小语种教育机构,主要提供法语培训等课程,名师授课,小班制教学,培训效果显著。下面,跟着小编来详细了解下吧。新支点外语培训简介常州新支点外语培训中心专业从事小语种培训,主营课程:韩语、法语、日语、英语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、葡萄牙语、泰语、粤语、荷兰语、瑞典语课程,拥有优秀的教师队伍,推出"语法+口语+情...
阿拉伯语 —— 周柯羽

阿拉伯语 —— 周柯羽

阿拉伯语—— 周柯羽教学风格:  语言天赋能更好的让学生理解语言的规律和魅力 常驻海外 海归背景能更好地让学生理解文化的差异与个性 商贸实战能更好地让学生体会学习的重要与乐趣 教学背景: 北京第二外国语学院 阿拉伯语专业 本科 阿拉伯语专业四级 教学教材: 《语》等 服务企业: 中石化、博耳电力。

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意大利语 —— 吴颖莹

意大利语 —— 吴颖莹

教学风格: 两国求学、工作经验 以更多的人文故事,串联上课的备案笔记 三种语言、沟通经验 以更好的思维角度,分析学生的语言难点 多个口译、会展经验 以更强的留学背景,处理工作的实际问题 教学背景: 意大利都灵美术学院 教学教材: 《新视线意大利语》、《速成意大利》服务企业: 都灵学联担任外联部部长、米兰世博会志愿者和翻译工作、代表留学生接受意大利媒体《共和国日报》专访并专版登载 

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西班牙语 —— 唐斯羽

西班牙语 —— 唐斯羽

教学风格: 结合西班牙人的情况 教授地区的西班牙语轻松的课堂学习氛围 给学生好的教学环境 愉快地学习西语知识 使学习西语成为一种爱好 教学背景: 马德里康普顿斯大学 贸易专业 本科 教学教材: 《ELE现代版》《西班牙语速成》《西班牙语对外汉语》 服务企业: 雅迪集团控股有限公司 

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法语 —— 石甜甜

法语 —— 石甜甜

教学风格: 饱满但不肆意的上课风格 能感染学生,且能发挥他们的能动性 感性但有思路的上课教材 能激发学生,且能调动他们的积极性理论但重运用的上课流程 能帮助学生,且能实现他们的成就感;教学背景: 四川外国语学院 法语语言文学专业 法语专八 国家励志奖学金教学教材: 《走遍法国》、《简明法语教程》、《你好法语》服务企业: 香港柏得科技投资公司法语翻译、波尔多列级酒庄品酒会随同翻译、桃李教育法语教师 人民医院 

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学习小语种,不是件容易的事,需要经过专业培训和学习。常州新支点教育是一家专注小语种教育机构,主要提供法语培训等课程,名师授课,小班制教学,培训效果显著。下面,跟着小编来详细了解下吧。

新支点外语培训简介

常州新支点外语培训中心专业从事小语种培训,主营课程:韩语、法语、日语、英语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、葡萄牙语、泰语、粤语、荷兰语、瑞典语课程,拥有优秀的教师队伍,推出"语法+口语+情景模拟+应试技巧"的渐进渗透式语言教学方法。经过7年的沉淀,现已发展为无锡历史悠久、资源较多的本土专业小语种培训机构,是无锡市总工会指定语言培训机构。

西班牙语培训老师介绍

刘洋:因材施教的备课,游刃自如的摘选各种版本的教材,不拘一格的讲课,驾轻就熟的拿捏各种教材的尺度,融会贯通的授课,旁征博引的拓展各种外传。

金子:毕业于延边大学日语专业,丰富的教学经验,多样的教学方法,灵活的教学手段。通俗易懂的讲解,举一反三的案例,我们在乎考级班的通过率,但更在乎一抹微笑下的阳光日语。

新支点培训中心优势和办学特色

积极推行教学新理念,采用科学、灵活、互动的教学方式,寓教于乐、滚动授课,努力营造浓厚的学习环境。老师实时了解学员学习情况,使整个教与学的过程更加具有针对性,真正体现教学到位。

雅思培训地址详情

常州校区:常州市钟楼区大庙弄2号新闻大厦

新支点外语培训开设了哪些课程?

法语培训课程
课程详情:资深法语讲师总结多年教学经验,在课程中加入大量的补充内容,讲解词汇时融汇贯通,深受学生欢迎。学习后可以达到初中级的听、说、读、写、译能力,拥有正规、正确、流畅的外语交际能力,实现在日常生活、工作中以及境外商业文化交流中从容自如的应用。可以独立承担日常的口语翻译工作。

法语精品课程
适合对象:想要提高法语水平的学员。
课程简介:我们为备考法语考试的学员,专门开设了法语培训班,专业名师辅导,法语培训老师经验丰富,专业的法语教学团队,在这里为大家提供了1对1的法语培训,让您的法语成绩更快提升。

关于小语种行业相关知识介绍

学习小语种技巧:
1、避免单独记单词,放弃传统的背单词吧。背出GRE词汇量的人除了能显摆之外,别无它用,想提高口语就要多记忆常用的词组,老外的词汇量可没GRE多,到时候你说出一句用一堆GRE词汇堆砌成的句子,老外可不一定能懂。而且这里要强调,记忆的是词组!
2、用所学的新词造句,还要尽可能频率高的使用。如果碰到意思不能用想学语言表达的,那就先用自己的母语代替,等全部造完后再去求助字典。
3、对于一些发音类似或者拼写类似的词汇,可以对比记忆,比较好的办法是编顺口溜,虽然编出来的顺口溜会比较傻。

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