胶东在线5月15日讯（通讯员 焦灵敏）5月13日，烟台市莱山区万光小学一年级五班的教室里不时传出阵阵惊叹与欢笑。一场以《我是新闻小侦探：剪刀、红纸和一座城市的秘密》为主题的家长进课堂活动顺利进行。从事新闻工作的学生家长，带着烟台剪纸区级非遗传承人李蓝冰老师一同走进班级，为孩子们开启了一段“记者视角+非遗传承”的奇妙旅程。
趣味提问，点亮职业好奇
“小朋友们，你们知道记者是做什么的吗？”活动伊始，学生家长以这样一个开放式提问点燃了全班的热情。话音刚落，一只只小手高高举起，孩子们争先恐后地回答：“拍照片的人！”“问‘为什么’的人！”“把新闻播出来的人！”……稚嫩的声音此起彼伏，教室里瞬间变成了一个热闹的“新闻发布会”。
在学生家长的引导下，孩子们渐渐明白：记者不只是拿着话筒站在镜头前的人，更是用眼睛去发现、用相机去记录、用笔去讲述故事的人。为了让孩子们有更直观的感受，摄像记者现场展示了相机和采访设备，小朋友们瞪大了眼睛，好奇地打量着这些“侦探工具”，理想的种子已然萌芽。
从文化传播到文化自信：一颗使命的种子
“记者不只是找新闻、拍新闻、写新闻的人，我们还有一个特别重要的责任——文化传播。”学生家长继续说道，“你们知道吗？我们的城市烟台，有一种传承了很多年的剪纸手艺，它被评为国家级非物质文化遗产。如果没有人去记录它、讲述它、学习它，它就会像风一样慢慢消失……”
原本热闹的教室渐渐安静下来，孩子们的眼睛里多了一份若有所思的神情。“如果一个优秀的传统文化或者是老手艺消失了，谁会伤心？”问题一出，孩子们再次举手：“爷爷奶奶会伤心！”“烟台这座城市会伤心！”“以后的小朋友就看不到了！”稚嫩的回答中，透出一种朴素的文化共情。
“所以，记者会用镜头和文字去‘拯救’这些快要消失的宝贝。但光靠记者还不够——今天，我们每个小朋友都会亲手剪出一件烟台剪纸的作品！你们剪的不只是一张纸，而是在大声告诉所有人：我们优秀的传统文化不会丢！这就是新时代少年儿童的文化自信，也是我们对文化传承的责任。你们愿意当保护和传承文化的小卫士吗？”
“愿意！”回答声整齐而响亮，教室里洋溢着满满的荣誉感。那一刻，传统文化的接力棒，仿佛在孩子们高举的小手中悄然传递。
非遗传承人登场，指尖绽放“纸上魔法”
在热烈的掌声中，烟台剪纸区级非遗传承人李蓝冰老师走上讲台。她以丰富的图片和生动的语言，向孩子们介绍了中国剪纸的悠久历史：从新疆吐鲁番出土的北朝团花剪纸，到唐代佛教题材剪纸，再到宋元明清的窗花、刺绣底样，以及烟台独有的“窗裙”。
孩子们目不转睛地看着屏幕上展示的剪纸作品：窗花、墙花、鞋花、蓝印花布，还有现代工艺摆件、服饰及装饰品应用……“原来剪纸可以用在这么多地方！”小朋友们惊叹连连。
在李蓝冰老师的指导下，同学们聚精会神地剪出自己的第一件剪纸作品——蝴蝶手环，一只只栩栩如生的“蝴蝶”在孩子们手中诞生。大家兴奋地将手环戴在手腕上，互相展示。有了第一次的尝试，同学们又成功挑战了团花的剪法。活动结束后，孩子们仍意犹未尽，纷纷举着手腕上的蝴蝶手环和团花作品说：“我要告诉爸爸妈妈，我也会烟台剪纸啦！”
让每一个孩子像星星一样闪光
这堂别开生面的家长进课堂活动，正是万光小学“让学校成为孩子美好的童年记忆”办学理念的生动实践。学校始终坚持“明理达礼，知行合一”的校风，通过“家长进课堂”“校馆美育共建”“葫艺特色课程”等多元路径，构建家、校、社协同育人体系，让每一个孩子在体验中发现兴趣、在创造中建立自信，真正实现“让每一个孩子像星星一样闪光”的育人目标。
班主任焦老师表示：“这样的课堂打破了学科边界，将职业启蒙、文化传承与动手实践融为一体，孩子们在‘玩’中感受到了烟台剪纸的魅力，也萌发了他们传承传统文化的责任感。”
据悉，万光小学将持续深入推进“家长进课堂”系列活动，邀请更多来自各行各业的家长走进校园，为孩子们打开一扇扇通往广阔世界的窗户，让童年的每一次“遇见”都成为闪光的记忆。
