备战开学！芝罘区教体局举行疫情防控应急演练

　　胶东在线3月16日讯(记者 贾楚航 通讯员 王义晓)随着山东疫情防控响应级别调整为Ⅱ级，开学问题备受家长关注。孩子们何时开学？开学后安全问题如何解决？食堂用餐怎么确保安全距离？教室里有人发烧怎么办？……3月16日，为了稳步有序恢复教学活动，科学有效应对新冠肺炎疫情，提高应急处置能力，烟台市芝罘区新冠肺炎疫情防控开学模拟和应急演练在芝罘中学举行。此次演练包括一日常规防控和突发疫情应急处置两大主题。

　　第一板块：入校流程

　　关键词：错时、“一查两测”、分流

　　为了避免入校拥堵、聚集，学校实行四个年级错时上学和六条通道分流通行的措施。演练分两种情况进行。

　　第一种情况：学生入校佩戴口罩，手持《体温报告单》，按照规定通道，间隔1米列队，等待“一查”。学生入校的每个通道有检测人员，佩戴口罩、袖标和一次性手套对学生进行《体温报告单》的审查，无异常方可进入校园，进入校园后，按照地面通道指示，进入教学楼。

　　第二种情况：假设入校过程中，有一位学生忘记带《体温报告单》。检查人员立即安排体温检测人员对其进行体温检测，体温正常，填写备用《体温报告单》后，进入教学楼。

　　发现学生体温高于37.3℃，校医对其进行体温复检，若体温仍高于37.3℃，立即将学生送至校外隔离点并进行情况问询、登记。通知家长，将学生接走就诊。

　　学生有序进入教学楼，通过红外线额敏仪进行体温筛查，然后在班级门口有序排队，班主任使用额温枪对学生进行体温复测并告知测量结果，两次检测均无异常，方可进入教室。学生进入教室后间隔就坐。

　　第二板块：课间取水流程

　　关键词：错时、分区、分流

　　学校建议学生尽量在家自备瓶装水，减少取水人数的总量。对于需要接水的学生，实行课间错时接水。班主任引导学生有秩序地排队走出教室，前往接水处，按标示指引，有序取水，返回教室，落座后饮水。教学楼每层都安排有课间值勤教师，重点提醒学生接水时不拥挤、讲秩序，间隔一米距离。

　　第三板块：去卫生间流程

　　关键词：错时、分区、分路线

　　学生课间错时、分区、分路线上厕所。学生有秩序排队走出教室，按照规定路线前往分配好的卫生间。期间不扎堆，保持1米距离。厕所通道口及厕所入口处安排有值勤教师进行疏导、管理，重点提醒学生如厕时讲秩序、便前便后按照“7步洗手法”洗手。各班学生上完卫生间后保持1米距离有序返回教室。

　　第四板块：餐厅就餐流程

　　关键词：错时、分窗口、分区域、消杀

　　学校建议中午有条件回家吃饭的同学尽量回家吃饭，减少就餐人数总量。学校就餐错时、分窗口、分区域就坐、及时消毒等工作措施。中午错时放学后，班主任带领就餐学生有序排队到达餐厅，沿途有执勤人员维持秩序，要求学生保持距离，餐厅入口处安排专人对每位学生进行手部消毒。

　　班主任带学生进入餐厅后，按照地面标识路线行走到打卡机前，取餐盘从两侧到达指定区域就餐，1张餐桌2人对角就坐，用餐期间不允许说话交流。学生用餐结束后，请将餐盘送到回收处离开餐厅，有序返回教室。全体学生用餐结束后，食堂工作人员对食堂地面、餐桌椅以及餐厨用具进行全面消毒。

　　第五板块：放学离校流程

　　关键词：错时、分流、依次

　　本着既能保证安全距离，又能尽量缩短离校时间的原则，学校采取了错时、分流放学的方案，根据各班级所处的位置和5个教学楼出口，规划各班放学的行进路线，实行人员分流。放学铃响后，学生收拾书包在教室等候，班主任检查电源和窗户，执勤人员到位。班主任组织班级学生自动成一路纵队依次放学，保持间距。最后一名同学离开后，消毒组进行消毒。

　　第六大板块：校园消杀工作

　　关键词：分区、有效

　　全体学生离校后进行校园全面消毒，实行分区负责人消毒工作机制，各功能室、办公室由相关负责人消毒，教室由班主任进行消毒，公共区域实行分区域固定人员消毒，确保无死角、无遗漏，有实效。

　　消毒人员要做好自我防护，佩戴口罩、手套、脚套，穿好防护服。使用250mg—500mg/L的含氯消毒剂，对教室内课桌椅、地面及公共走廊等进行消毒，30分钟后开门窗通风换气。值班保安于次日早晨学生进校门前提前30分钟，打开教学楼大门和走廊窗户进行通风。

　　在第二大主题——突发疫情应急处置流程演练中，分突发疫情三种情况进行。并重点针对上课期间发现学生体温高于37.3℃，进行应急处置。

　　当天，芝罘区近30所中学校长及疫情防控负责人参加演练并进行了现场观摩。