本报济南7月7日讯 7日，省教育厅转发省政府有关文件，就我省落实《山东省人民政府办公厅关于切实加强高考信息管理纠正片面追求升学率倾向的通知》的情况进行通报，我省主管部门在调查中了解到，个别市和高中学校仍出现对各批次本科生上线人数等高考成绩信息进行统计并在一定范围内进行公布等情况。

　　据介绍，在省政府办公厅有关规定贯彻落实中暴露了不少问题。这些做法严重违背了省政府有关规定，在社会上造成了不良影响。

　　一是个别市和高中学校对各批次本科生上线人数等高考成绩信息进行了统计并在一定范围内进行了公布；有的市公布了全市考生的高考成绩逐分分段表，使个别县(市、区)和普通高中学校统计、比较高考成绩成为可能。

　　二是有的市、县(市、区)及高中学校按照今年高考成绩，分别对所属县(市、区)、高三教师进行了排名、排队，给相关教育行政部门、高中学校、教师施加了较大压力。

　　三是个别地方、高中学校将高考成绩作为奖惩标准，制定了考核表彰奖励方案，把高考成绩与教育行政部门、学校、校长及教师的考核奖励挂钩，表彰奖励所谓高考成绩优胜者。

　　四是个别地方教育行政部门及教育招生考试机构向考生以外的单位和个人，违规提供考生成绩等高考信息。

　　五是个别新闻媒体没有严格遵守关于不宣传“高考状元”的规定，对今年高考全省文理科第一名或市、县高考成绩进行了片面宣传。

　　我省要求，各级、各部门要认真贯彻落实我省提出的各项要求，组织认真排查，对存在的问题切实抓好整改，进一步做好高考信息管理工作，切实扭转片面追求高考升学率的错误倾向，确保我省素质教育的全面深入实施。