我省对义务教育阶段公办学校改制进行规范

　　本报济南7月7日讯 我省将规范、清理义务教育阶段公办学校改制问题，重点是以按照民办机制运行的国有民办、民办公助学校，有社会资金参与的新建学校，公办学校参与举办的非公有性质学校等，确保学校2009年春季开学前按规范后的机制运转。

　　省教育厅有关负责人表示，在近年开展的办学体制改革试验中，部分改制学校的办学性质模糊不清；一些地方通过学校改制举办重点校、校中校，破坏了教育公平；有的学校因为改制造成了国有资产的流失；甚至有的地方和学校假借改制名义提高收费标准，实行违规收费。

　　我省要求，凡按照民办机制运行的改制学校，必须完全达到“独立法人、独立校园校舍、独立核算、独立办学”的要求。凡未做到“四独立”的改制学校和未取得民办学校资格的学校，应于今年10月底以前按照要求完善相关手续，否则执行公办学校的招生和收费政策或者停办。对于公办学校举办的“校中校”、“校中班”等，要坚决予以清理。

　　对于办学水平高、社会声誉好、改制前公办学校特征明显的义务教育阶段改制学校，要将其规范为公办学校。对原来按照改制政策招收的学生，可执行原收费政策直至毕业。学生如果选择到其他公办学校就读，所在市、县教育行政部门要按照划片招生、免试入学的原则予以安排。

　　对于非财政性资金比例大、自聘教师多、民办学校特征较为明显的改制学校，经市级教育行政部门评估，由举办学校的人民政府批准，可转为独立的民办学校，并按照有关法律法规履行审批、登记手续。记者 王原