由于家长重视，曾备遭指责的“哑巴英语”正逐渐告别校园。但是，近期，老师们又多了另一种担心，许多初中生英语口语流畅，写作业或考试却错词连篇，孩子学英语正从一个极端走进另一个极端，掉进了重说轻写的“怪圈”。
据了解，不久前，许多中学进行了期中考试。对初一学生的首次英语笔试，老师们发现，很多平时英语说得流利、词汇量很大的学生，分数都比较低。许多诸如“香蕉”、“午餐”等简单的英语单词都拼写错误，卷面上更是小错不断。
一位初一英语老师介绍：家长为了让孩子避免学成“哑巴英语”，从小将孩子送进各种英语口语班。她教的班，三分之二以上学生，小学时参加过各种英语口语班、初级英语班。不少课外英语班只强调口头，忽视“笔头”。英语班的培训，使孩子们有了一定的英语基础：一些没有标注音标的生单词，很多学生都能流利念出。口头造句、翻译，许多没学过的单词他们都能脱口而出，课文阅读也很流利。然而，过分重口语，造成了对书写的忽视，许多学生在试卷上吃亏。
对此，一些老师建议，卷面分数在中考、高考中占的比重比较大，家长要引导孩子说写并重，以免孩子基础打不牢。
