本报讯记者从省教育部门获悉，为配合从2003年起高考时间提前一个月的改革举措，高中今年秋季开学启用新的教学大纲，语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史7个学科中“繁、难、偏、旧”的内容被删除。
新大纲适当调整了必修和选修内容的比例，增加了课程的选择性和弹性，注重减轻学生的课业负担，创新能力的测试与评估，强调实际应用，大大增加实践环节，培养学生创新精神和实践能力。语文大纲弱化了“课外阅读推荐书目”的规定性，仅对课外读物的选择提出建议，增加教师和学生选择课外读物的自主性。推荐背诵的古诗文从70篇减少到40篇，附录中的“常见文言实词”从159个减少到120个，“文言虚词”从18个减少到15个。数学大纲重新表述了数学学科的教学目的，修改了选修I中有关“统计”的内容和教学目标，删除了选修Ⅱ中“微分”和“积分”的有关内容，保留了“介绍微积分建立的时代背景和历史意义”的内容。物理大纲强调培养学生收集、处理信息的能力和获取新知识的能力，保留了联系实际的内容、试验内容以及与近代物理发展相关的内容，在“分子热运动能量守恒”部分增加了“绝对零度不可达到”的内容，删除了“气体的实验定律”等内容，降低了“库仑定律”等内容的难度。化学大纲删除了“化学平衡常数、电离平衡常数”等29个教学内容和8个实验，适当降低了繁琐的化学计算等60处教学要求，增强了课程的弹性和选择性。增加了纳米材料、硅的用途等3项选学内容和1项实验，增加了“调查当地机动车尾气产生的污染及其治理情况”的研究性课题。生物大纲删除了“基因的连锁与交换定律”等9个知识点，降低了一些难度较大的知识要点的教学要求或调整到选修课中。历史大纲删减了繁琐的内容，增加了与现代社会生活直接相关的内容，进一步完善了高中历史学科的内容结构和知识体系。地理大纲突出了人与环境的关系和可持续发展的理念，人文地理部分得到了加强，更新了“气象灾害”等部分的教学内容。
