教师是人类灵魂的工程师。为加强教师职业道德建设，进一步转变行业作风、树立教育的良好形象，市教育局将今年确定为“师德建设年”，在全市学校大力开展教师职业道德建设活动。
六月六号晚上，中央电视台《社会调查》栏目播出的节目引起记者的关注：辽宁潮阳二中一名教师体罚学生，致使学生耳膜穿孔，严重影响了孩子的身心健康，最终学校赔偿学生损失31万元。
金钱有价，但孩子的身心健康却是无价的。以教谋私、体罚或变相体罚学
生等问题尽管只是表现在少数教师身上，但社会和家长反映强烈。
市民：“有这种行为，是老师的悲哀、学校的耻辱，学校是教书育人的地方，老师要为人师表，你还能教孩子将来都去以教谋私、都去打骂体罚别人?这与教师的称号不相称。”
学高为师，德高为范。随着教师地位的提高，社会对教师这一职业的关注程度和期望值也越来越高，重塑师德风范、构建新型师生关系已是大势所趋、众望所归。市教育局党委副书记李文广谈了开展“师德建设年”活动的想法。
李文广：“开展师德建设，我个人认为这应该是教育永恒不变的主题，—应
该经常不断地加强教育。我市的教师队伍从总体上看是好的，但也不可否认存在这样那样的问题，如体罚或变相体罚学生，从教不严等。通过活动的开展，教育教师进一步端正教育思想，转变教育观念，树立以学生为本、全心全意为学生服务的现代教育理念，构建“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，树立新时期依法执教，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，廉洁从教，为人师表”的良好师德形象。”
在学生眼里，老师不仅仅是知识的传授者，同时也是学生心中的“偶像”。树立以学生为本、全心全意为学生服务的现代教育理念，构建“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，这是摆在教师面前的一项新课题。孩子在离开学校的时候，带走的不应该只是书本上的知识，更重要的是拥有健康向上的心灵、健全的人格和对理想的追求。
