结核可防可治不可怕，心理支持很重要！

　　胶东在线10月22日讯（通讯员 何荟荟）各位老师、同学们，大家好！我是烟台结防卫士“乐小卫”。新生入学体检发现了结核病患者，大家可能会关心，患者本人和师生们该怎么办呢？接下来，我将为大家分享结核病防治与心理支持的知识，帮助大家科学应对。

　　正确认识“它”

　　肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要通过呼吸道传播。典型症状包括咳嗽、咳痰、发热、盗汗和体重下降等。

　　但大家不必过度恐慌，通过常规体检发现结核病病例，并非“恐慌信号”，反而能通过早期干预，让患者及时治疗避免疾病传播，为校园群体健康筑起保护屏障，正是保护大家健康的重要举措。

　　积极面对“它”

　　当得知自己患上结核病时，同学们可能会出现否认、恐惧、自卑和焦虑等情绪，这些都是正常反应。患病同学可以通过以下4步调整状态：

　　1. 接纳情绪，正常应对：允许自己有情绪波动，不要责备自己，可通过写日记、听轻音乐等方式疏解情绪。

　　2. 积极治疗，树立信心：结核病的治疗关键是“早期、联合、适量、规律、全程”，只要严格遵医嘱，治愈率可达90%以上，不必过度担心“治不好”。

　　3. 保持沟通，获取支持：与家人、朋友和老师保持沟通，不要自我封闭，他们的理解和鼓励，能帮你减轻心理负担。

　　4. 配合治疗，重返校园：配合医生的治疗方案，治疗期间充足休息，避免熬夜和过度劳累，同时定期复查，结核病定点医院的医生会根据患者病情和国家方案要求，在符合要求后开具复学诊断证明。

　　齐心协力帮助“他”

　　当身边有同学患上结核病时，老师和同学们可以采取以下方式提供温暖的支持：

　　1. 主动沟通表达关心，让他们感受到集体的温暖。

　　2. 学习结核病知识，知道它是可以治愈的，理性地对待患病同学，避免不必要的恐惧。

　　3. 询问患病同学是否需要学习上的帮助，让他们在康复期间不落下学业。

　　4. 维护同学隐私和尊严，不传播同学的病情，不背后议论同学，为他们创造一个零歧视的环境。

　　5. 当同学康复返校时，用自然温暖的态度迎接，不过度关注其病史，帮助他们顺利回归校园生活。

　　营造环境战胜“它”

　　1. 学校层面：定期开展健康教育活动，将结核病防治与青少年心理健康教育有机结合。

　　2.班级层面：召开班会用通俗语言科普结核病防治知识，明确“不议论病情、不疏远同学”的班级共识，鼓励同学间互相关心和支持。

　　3.个人层面：若发现自己或同学有持续情绪低落、焦虑等心理问题，可联系学校心理老师、校医，或在家人陪同下前往正规医院的心理科咨询及时寻求专业帮助。

　　疾病只是生命的过客，温暖的阳光终将驱散阴霾。每一份理解都是一剂良药，每一个微笑都是一束阳光。让我们携手营造一个充满关怀的“无结核和谐校园”，为同学们的身心健康保驾护航！