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高考阅卷老师总结考生答题教训
2008-06-21   来源:烟台晚报

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  胶东在线网6月21日讯 19日,烟台一中参加高考阅工作的文综各科老师从济南回到烟台,记者在第一时间采访了他们,了解到今年文综史、地、政三科的阅卷情况,三科老师普遍认为:考生在大题上丢分多,由于题量大、时间紧的缘故,考生没有仔细斟酌题目要求,审题不清导致丢分现象普遍存在。这些失误应当引起目前的高二学生特别注意。

  地理题目比较简单有的考生审题不清

  阅卷老师:赵沛,烟台一中地理老师。

  赵老师说,地理总体得分情况平均比去年要高一些。从考生答卷情况看,存在的主要问题就是审题不清,不少考生根据自己的主观臆断来杜撰答案,导致与题目要求、标准答案不吻合,得分不高。不同文科学生在语言表达、逻辑性、条理性方面也存在差异,有1/3学生答卷字迹潦草,虽然不扣分,但增加了阅卷工作的难度。

  像地理25分的第一道大题,同学们答案不少出现所答非所问现象,主要原因是对相关内容和数据理解不清。

  历史人性化阅卷答对“关键词”是关键

  阅卷老师:宋华,烟台一中历史老师。

  宋老师说,历史的阅卷比较人性化,注重历史本身学科知识,对一些细节要求不是很严格。考生们整体上对基础知识的把握可以,但最易犯的错误是“审题不清”。答题时对“关键词”的把握很关键,关键词掌握的好,要点全,就容易得分。

  “梭伦改革与商鞅变法”这道题25分,得20分以上的不多。其中一问“两项改革策略有何不同”,有的同学答非所问,对题目的理解有问题。

  政治给一分有理扣一分有据

  阅卷老师:赵芳,烟台一中政治教研组组长,曾送过多年高三毕业班。

  赵老师说,通过阅卷发现,政治整体得分不是很高。今年阅卷工作有详细的评分细则,并有补充说明,阅卷老师充分做到了“给一分有理,扣一分有据”。对一些答案要点“踩点给分”,只要有要点、意思对就给分。

  考生失分的原因同样是审题不清、漏了要点或要点不全。像第28题的第3问,考查的是“探究十七大基层群众自治”的问题,同学们应从“社会主义政治文明建设和社会主义民主完善”方面答,阐述基层组织自治的意义。这些其实在课本中都有明确的答案,但同学们对题目的理解上有偏差,结果答不上来,白白丢分。记者栾静

责任编辑: 周明翔

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