胶东在线消息 为创新教学模式、赋能青年教师成长、夯实课堂育人实效，5月21日，烟台理工学院青年教师研修班教学午餐会圆满举办。本次活动由教师教学发展中心副主任王崇红主持，特邀康凤、滕萍萍两位校本培训师作专题分享，聚焦参与式学习策略，为青年教师搭建了互学互鉴、共研共进的高质量交流平台。
活动伊始，康凤以“参与式学习的内涵与实践”为主题切入，结合鲜活教学案例与趣味绘本故事，深入浅出拆解参与式教学的核心逻辑。她强调，教学并非教师单向输出，而是引导学生依托已有经验、在情境互动中主动建构知识的过程，为在场青年教师筑牢参与式教学的理论根基，引发深度共鸣。
研讨环节紧扣实操落地，现场设置“写一写、选一选、议一议”沉浸式互动任务。青年教师以小组为单位，结合自身授课经历，踊跃梳理日常教学中可落地的参与式方法，在思维碰撞中提炼实用技巧。食品与生物工程学院杨平结合自己的教学实践经验分享了以游戏形式调动学生参与教学的经验，张语澎分享了情景表演在课堂互动中的应用技巧，随后全体教师投票筛选出最具借鉴价值的教学策略，全程氛围热烈，充分彰显“互动研讨、共享成长”的活动初衷。
康凤从学习本质、教育规律、社会民主、成人学习四大维度，系统阐释参与式教学的价值与必要性。她详细拆解旋转木马、智慧站点等经典参与式策略的实施流程、关键要点及避坑技巧，同步分享教学实操小贴士：教学活动宜从小任务起步、指令需清晰精准、节奏要合理把控，可融合雨课堂、网易云课堂等数字化工具，贴合学生特点与课程属性，实现“精讲留白、提质增效”的育人目标。
此次教学午餐会精准对接青年教师教学痛点与成长需求，将理论解读、案例剖析与实操体验深度融合，内容扎实、形式新颖、干货满满，有效帮助青年教师厘清参与式教学思路、掌握实操方法、更新教学理念。
烟台理工学院持续深耕教师发展体系，常态化搭建多元化教研交流平台，引导广大教师主动创新教学模式、深耕课堂主阵地，以高质量教学赋能人才培养提质升级，坚守“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育初心，助力学校教育教学工作再上新台阶。（通讯员 宫欣 实习编辑 黄洪娇）
