胶东在线3月21日讯（通讯员 王志辉 实习编辑 王梦婷）为进一步促进教师队伍专业化发展，提升教学创新团队水平，推动学校专业建设，3月13日，烟台城乡建设学校建筑装饰技术专业教学创新团队开展了主题为“数智赋能建筑装饰 AI引领教育革新”的教研活动，学校全体专业课教师观摩聆听。
教学团队的刘昊老师首先进行了教学展示。课堂上，刘老师打破学科壁垒，将专业基础课程与专业核心课程相衔接，体现了装饰专业一体化课程设计、一体化教学的育人理念。此外，刘老师紧跟产业数字化转型，引进了Deepseek、AIGC等新技术，为设计类课程的前期概念设计提供了新思路，提高了学生的参与度和学习兴趣。同时，通过“中国古建筑色彩”的视频导入和课堂实训中的中国古色彩元素提取，润物细无声地将思政融入课堂教学，引导学生热爱传统文化，树立正确的人生观和价值观。
原佳伟老师对刘昊老师的教学展示进行了点评。点评指出，该课堂内容丰富，亮点纷呈，但在课程内容的深度和广度上仍有拓展空间。建议增加跨学科知识，以丰富学生的知识结构，并增加与行业专家的互动环节，让学生直接从实践中学习，了解行业最新动态和挑战。
最后，汤晓晨老师分享了题为《数智赋能·AI进化：建筑装饰技术专业教学新范式》的教学研讨。汤老师指出，在数字化与智能化高速发展的时代，建筑装饰技术专业教学需要借助数智技术实现创新。他强调，建筑装饰技术专业应强化数字素养教育，培养AI思维模式，加强跨学科融合教学，同时，借助AI技术实现个性化学习路径规划，推动云端协同教学模式，构建持续更新的动态课程体系，并建立智能评价与反馈机制。
通过此次活动，教师们对数智赋能与AI进化背景下的教学创新有了更深刻的理解，烟台城乡建设学校建筑装饰技术专业始终秉持创新精神，积极探索教学改革新路径，为培养适应新时代需求的专业人才不懈努力。
